今天傍晚，累了，
信步逛進教會人氣最旺的210室
耳邊忽然傳來稚嫩的小女孩
輕聲細語卻帶著驚喜地說：「老師耶~~」
左右沒有別人，這才意識到：
她該不會是說我吧？！
對噢～我是兒主的老師，她是兒主的小孩...
可是，我向來不玩小小孩，
大小孩也顯少在課室外理會老師我
怎麼會有小小孩叫我呢？
這才又想起：現在正帶兒主全體師生大段背經
沒想到，每個星期站台五分鐘，人氣立刻上漲
哈哈哈~~~
不知道有沒有人也想來試試？
我轉頭對那個孩子微笑
孩子不知如何回應地看著一旁的媽媽
媽媽對孩子說：「老師好！」
孩子很聰明，學著媽媽對我說：「老師好！」
我也回應：「阿單好！」
心中甜甜地離開了210
原來，我是如此容易滿足！
只要有孩子認出我，說聲「老師好！」就已足夠～
2013年1月4日 星期五
2012年12月25日 星期二
2012年6月2日 星期六
姑姑，陪我玩！
今天(6/2）下午，我還在教會預備明天的教材時，大侄兒率先打電話來，不是催我回家吃飯，而是催我回家帶他們去玩。去哪兒玩？姑姑家。
這些年來，和三個侄兒玩已經成為我生活中不可或缺的喜樂來源之一，只是，和他們玩也實在是體力最消耗的事情。這三個小子個個精力旺盛、創意十足，絕對不是我可以應付的。雖然如此，我還是喜歡他們來我家玩。
傍晚，兩個侄兒輪流玩過電腦的線上遊戲後，輪我玩了。二侄兒不甘寂寞，對我說：「姑姑，陪我玩！」
我說：「不要！輪我玩電腦了，我要玩電腦。」
二侄兒三番四次地找我、拉我、拜託我，我都不為所動。終於，二侄兒站到我的書桌旁，對著我，說：「拜託上帝叫姑姑陪我玩！」
*_* 這是誰家的小孩！是誰教的啊？！連上帝都請出來～我......只有離開我的大座，隨他去玩了。
2012年5月10日 星期四
2011年2月28日 星期一
童言童語：上帝保佑你
昨天下午，兩個侄兒來我家裡玩。二侄兒組著卡勾都壞了的玩具火車鐵軌，怎麼組都組不起來，於是來尋求我的協助。他用完一卷膠帶還組不起火車軌道，我就繼續鼓勵他：「想想看，還有什麼辦法？」
二侄兒想了想，不多久，靦腆地笑著來到我耳邊，小小聲地說：「上帝保佑你。」我楞了一下（這是誰教他的？），然後笑著回應說：「對！有上帝保佑，我們就能想出辦法來。對嗎？！」
今天下午，兩個侄兒起了衝突，二侄兒哭了，大侄兒則告狀說：弟弟拿東西砸他的鐵軌。好個老二！使壞還先哭～呵～真像他姑姑！我告訴他：「你一直哭，我就不能和你聊天耶！」於是他不哭了。
我再問他為什麼砸哥哥的鐵軌？他說出了緣由：因為哥哥不讓他玩。我問他：「如果以後又遇到同樣的狀況，除了砸，還有沒有別的辦法？」他搖頭。我說：「上帝保佑你啊！」他笑了，忽然間，他想到辦法了。於是我們擊掌，說以後不砸了。
下午，二侄兒來我家玩，好勝的他忽然間故意打牌打輸我。為的是要我開心，然後讓他可以玩電腦。此計不成，後來，他又想另一個方法，誘使我同意他玩電腦。呵～這樣一來啊，我一則以喜，一則以憂。喜的是：固執的他終於懂得變通了；憂的是：盼望他仍有赤子之心，不要滿是心機。願上帝保佑這個孩子。阿們！
2011年1月11日 星期二
2010年8月7日 星期六
2010年5月3日 星期一
2010年4月7日 星期三
2009年1月8日 星期四
小小風紀股長
晚上回家吃飯，兩個侄兒熱情地招呼我和他們一起看卡通。劇情正在精采緊張處，他們看得目不轉睛。好不容易到一個段落，我抓緊了機會把電視關了，好讓他們專心吃飯。邊吃飯，去年九月剛進小學一年級的大侄兒邊和我聊了起來….
「姑姑～我們老師跟我們玩大風吹哦！」
「這麼好啊！」
「對呀！我們全班和老師玩，換位子。」侄兒頗得意地說
呵~~原來是這種大風吹！
「那你坐在哪裡？」
「第一排第三個。」
「那你前、後、左、右是誰呢？」
大侄兒很認真地給了我四個同學的名字
可惜這個做姑姑的最不會記名字了，一個都沒記住。
「那誰和你最好呢？」他想了很久，說不太上來。
啊？沒有最好的啊？！
這時，侄兒說起了某甲同學，會用不好的話叫他。
「你喜歡他這樣叫你嗎？」
侄兒搖頭，說：「不喜歡！」
「我會跟老師說…」說完了，又想起了某乙同學，說他不掃地跑出去溜滑梯。
「你怎麼知道？」
「我出去找他啊！」
「找他一起玩嗎？」
「不是！是找他回來！」
「怎麼你都記同學不好的事情？有沒有同學做什麼好的事情呢？想想看…」
呵~~這可難倒了侄兒了。
我們的對話就到此告一個段落了。接著和媽媽聊。說起這個侄兒只記得同學不好的事，不記得好的事……不禁莞薾：「合著他是班上的風紀股長啊！跟他大伯和姑姑一樣。」^_^
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