11/23 (五) 恩師的生日。她是我國中三年級的物理化學老師，與我的母親同年同月出生，只小我的母親十餘天。我14歲那年被她教到，一年之內，理化總平均由70多分進步到90多分，飆升20分，奠定了日後讀理工科的基礎。每一年的這天（或前幾天）我都會特別撥出時間，梳洗乾淨，換上體面一點的衣服，把自己整理好，帶些點心或是水果，找老師。
今年，老師的生日適逢大選前夕，我在選舉的動盪中，來不及將自己的身心安頓好，不敢去見老師，直到11/28 (三)我才現身師丈的公司……
老師在公司的總機通報之後，很開心地出來迎接我...我們一如往常地坐在沙發上閒話家常，老師總會問候我的家人是否平安，我則不用問，到了師丈的公司，再見到硬朗的老師，一切盡在不言中。
我們談著，老師說起最近整理家，整理出一些東西，她客氣地表示希望送我一份禮物，記念這段師生緣，望我不要推辭。我點頭後，她進去拿了一個小錦盒，裡面裝著一枚金戒指。原來，她早就準備好，打算在她生日的那天送給我這份厚禮......只是我遲來了......
次日上午，媽媽告訴我，老師打電話給她，要了我的行動電話號碼，要找我。並且在電話中告訴媽媽，我的遲到令她擔心......（原來，她明明知道怎麼可以找到我，卻寧願把擔憂放在心中，也不願有絲毫流露，深怕給我壓力...如同我明明就想著她，也不敢去找她，深怕打擾了她一般～呵～師生倆真是一個樣！）
由於我出國在即，在電話中與老師約好回國再談。12/12(三) 下午，見了師丈和他的設計研發團隊，原來，這個團隊缺少一位可信賴的製圖者，以致於許多工作無法往下進行。老師想起我從事這行，就向師丈提起。我在看過相關的機台之後表示未曾接觸這領域，也未曾畫過那麼複雜的機構，但團隊成員仍安慰我、鼓勵我。老師也說得客氣：如果可以，就幫幫忙。
如果可以？我求之不得啊！自從老師退休之後，我就苦無理由、藉口可以去找她，如今，這不正是上好的理由可以經常見面嗎？！
我看過師丈提供給我的機台部分零件加工圖，深知原繪圖者的製圖能力不在我之上，跨行的專業部分則因有師丈可以請益，根本不用擔心。該團隊所需的技術能力，正好是我所能勝任的。
只是......時間呢？如此複雜的設備機構，動輒數十張圖、甚至上百張圖也不為過......真要卯起來畫，其他的事該怎麼安頓？ 我還有時間想教材、編教材嗎？......加入這件事之後，將會對其他的事情產生什麼排擠的效應呢？我不知道！我只知道老師的恩太深重，我想要回報，也應當回報，這事既找上我，我義無反顧要接下來。至於其他的，只有走著瞧了～
【後記】當我將這事的影響略略告訴教材主筆，她一方面為我高興祝福，另一方面也表達惋惜。一方面要為教材編輯團隊重新開始找一位好同工，一方面也要安排各事工接替的人選。
我則承諾會把手頭上已有的資料集結好，等候主筆找到合適的人選，隨時可以交出去。在交出去之前，能做多少，是多少。
誠實說，我不明白上帝為何如此安排？原本我一直預備往教材編輯的服事路上走去，甚至為此而募款接受奉獻，上帝為何又領我走回製圖的工作路？表面上看來，我這決定做得好像貪愛現今世界的底馬，離棄保羅往帖撒羅尼迦而去......在這情境之下，如何証明我愛主事主的心志，沒有一日後退？求主鑑察。阿們！
