一樣雨，兩樣情

昨晚（6/29）7:30溪水邊小家聚會。晚間7:15時，外頭下著滂沱大雨。於是，我一路冒雨前行，在狼狽中，心裡記著要感恩，於是感謝：主賜福如下大雨。
　
不多久，另一位家人來到，立刻向主人家借了吹風機。她的褲子、襪子全都溼了。狼狽之狀，更勝於我。（我穿涼鞋，把褲腳捲高高，所以只有涼鞋泡湯而已。）
　
再不多久，進來了第三位家人，她可悠哉了！似乎完全行走乾地而來。我們很不解，就聽她述說臨出門前，她見到冒雨回家的先生，得知外頭下大雨後，脫口說出：「噢～我要出門了，雨該停了。」（她怎麼說得這麼理所當然？！！」就這樣，她出門時，幾乎沒雨，一路享受著上帝的愛而來。
　
第四位家人帶著晚餐來到，她出門前說：「主，我今早才洗過頭...」所以，主就讓她的頭上不見雨。
　
看著他們，我們兩位狼狽者不禁感嘆：「只因出門前少說了句話，沒想到，待遇差好大！！」遇雨出門者，別忘了我們的教訓哦！
　　

從看中學

最近，信箱裡來了許多信件，看著那些信件，我的心備受攪動。原因是它引起了我許多的幻想：想搭著順風的飛機到國外行走。然而，我到底有多少斤兩，人為什麼要花錢請我去呢？除了滿足我想開眼界的慾望，我實在不知道去做什麼。
　
當我終於認清那幻想多麼不切實際後，我心不禁發出疑問：「上帝啊！既然如此，為什麼你容讓這些信入侵我的信箱，如此攪動我的生活呢？」
　
今天早晨，我終於明白：當我看著許多高來高去的信函，看著許多人在當中一言一語地討論時，我也慢慢領悟到：一件事所牽涉的不同人、在不同立場與環境下，所提的不同觀點。何等有幸！我尚未走訪各地各方，視界已經因著這些來往的信函而開展了。感謝主！
　
現在的我，眼光仍短淺。我需要安安靜靜地觀看，觀看事情的發展，觀看當事者處理事情的方式與態度，更觀看上帝的作為。^_^
　

牧人、小羊兒與綠毒草

有一天，小羊兒在一大片青草地上，發現了一棵很青綠、很漂亮、很可口的小草。當牠正打算吃的時候，牧人來到牠身邊，用杖輕輕敲了小羊兒的頭，說：「這是綠毒草！是不能吃的哦！」
　
小羊兒轉過身來，問牧人說：「吃了會死嗎？」牧人回答：「不會！」「那吃一些有什麼關係嘛？！它看起來好好吃噢！」
　
「不行！吃了它，你的聽力就會慢慢變差，會慢慢聽不見我的聲音，那麼，你就不知道怎麼跟隨我，很容易迷路遇到危險。」牧人細心地解釋：「還有，你的身體會慢慢衰弱，腳也會慢慢失去力量，會落到羊群的後面，很容易被野獸攻擊。」
　
當小羊還在思索時，牧人繼續說：「綠毒草吃多了還會上癮，你就會留在綠毒草旁邊不肯離開。我希望你可以健康地長大，所以，千萬不要去碰綠毒草。」
　
牧人說完之後，離開了小羊。小羊看了綠毒草一會兒，轉身跟著牧人走了。小羊走著走著，啊～又發現綠毒草了！原來，綠毒草真不少，這裡一棵，那裡一棵，就藏身在大片綠油油的草地裡。隨風搖擺的綠毒草引得小羊兒心癢癢的。小羊兒心想：「我只舔一口，嚐嚐看是什麼味道就好了。」
　
小羊兒正低下頭去，牧人當頭一杖擊打下來！「噢～好痛！」回頭一看，牧人盯著他，小羊兒紅著臉低下了頭。牧人說：「小羊兒不乖，該受管教！」
　
小羊兒摸著頭，心想：「為什麼？為什麼牧人就對我特別兇，打我特別重？」牧人知道小羊兒的疑惑，但他沒有回答。因他心裡很清楚：有一天，這地的草會被吃完，他需要帶著羊群經過一片綠毒草原，才能抵達長綠之州。在那之前，他必須鍛練羊兒，使羊兒對他有信心，能忍饑耐餓對綠毒草不動心，他們才能夠平安抵達新大草原，享受那地沁涼溪水與豐盛沃草。
　
【後記】在這個故事中，我就是那個小羊兒，吸引我的綠毒草是電動遊戲，牧人就是天父上帝。這是在禱告中看到的畫面，至於內容細節，是就著畫面編寫出來的。
　

正/繁體字的哀歌

十多年前，從一位資深的中學國文老師口中，第一次聽到簡體字與繁體字的發展。她表示，繁體字將束之高閣，僅成為學術領域中研究中文的工具，而簡體字將通行天下。這番話出於我心敬重的老師之口，我不好反駁，只將她的話藏在心裡。
　
將近十年前，我有機會到中國大陸遊玩，走在偏僻的鄉間，胸懷壯志的少年情懷油然而升，想著自己可以到遍遠的鄉間去教那些孩子讀書識字。只是當下也立刻潑了自己一盆水：我不會寫簡體字，怎麼教人？識得簡體字與書寫它，是很不一樣的。我可以讀，若想書寫，卻得花一番功夫再去轉換。
　
曾住德國的友人告訴我，當地學校重視母語教育，因此要求她的孩子學中文，但友人鑑於當地提供的中文課程是簡體字的，就堅持不讓孩子去學，而由自己來教。因為，由繁入簡易，由簡入繁難。
　
1997香港回歸中國，可預見這個繁體中文世界的重要伙伴，已將凋零。前幾天，教材主筆捎來訊息：我們編寫的教材要進軍澳洲了！然而，即使是由台灣的牧者將教材帶往那地，他們仍在需求中提到：「有沒有簡體版？」台灣如同一座孤島，2300萬繁體中文人口正對抗著10多億使用簡體中文的中外人士。
　
簡體，是無可抵擋的國際趨勢！於是，我如同耶利米一般，為著我所愛的繁體字奏起哀歌。即使我很清楚有一天它終將走入歷史，終將被廣大的群眾束之高閣，也要為著我曾經學習它、使用它、與它為友而感謝它陪伴我一生。
　

今早練琴時

今早按著平常的作息來到教會晨禱，並且在晨禱結束後留在教會練琴。從第一次司琴之後，有鑑於手指關節靈活動不足，我開始彈「哈農」練手指。
　
因為單純是練手指的東西，所以它沒有什麼變化，可以閉著眼睛彈的。於是我閉上眼睛，告訴主：「我把這些獻給你。」
　
彈完「哈農」之後，接著彈「願神賜恩祝福你」，這是每個崇拜的固定曲目。只是，練了三個多月，甚至已經練到閉著眼也能彈了，也在正式的場合彈過兩次，今天最後一句卻是屢彈不順。
　
我不明白為什麼會這樣？心煩躁了起來。把心一橫，「這句練十遍！」終於，順了！
　
這大概就是我所欠缺的鍛練吧！很多時候，因著一點點成果而自滿，不知道自己的根基是多麼地膚淺與薄弱，無法耐受住一次次的檢驗與使用。於是，我在那裡練琴，也藉此學習與操練品格。
　

我的小小夢想

【小小的夢想】是一首兒童主日學常唱的詩歌。記得大概是去年兒主司琴時彈到它。練熟之後，就自彈自唱起來，然而，每當唱到【小小的夢想能成就大事，只要仰望天父的力量...】時，我心裡不禁暗暗發問：「主啊，這是真的嗎？」
　
雖然我只是在敬拜中擔任司琴的老師，但是，如果我都沒有那樣的信心，如果我都不能相信這句話，那麼，我彈的琴能帶出孩子們的信嗎？我很懷疑！問題是：我要如何信我所唱的呢？
　
信主以前，我就已經學會不做夢了。夢想對我而言，只是再一次幻滅的開始，也是另一個失落絕望的起頭。但是，越是走進基督教的信仰中，越是碰觸「信心、盼望與愛」的信仰核心精神，就越催促我要起來，重新學習築夢。
　
記得那個時候，我告訴上帝：我的小小夢想，是當一個成主老師。我不知道它能成就什麼大事，我只是喜歡與人分享讀聖經的喜樂；以及應用上帝話語之後，看著祂話語真實成就的滿足。
　
上帝也成全我，讓我繼續與資深的老師配搭學習在成主服事。昨天受晨禱後的混亂中，我接受主任教師的邀請，繼續在下季成人主日學中與她配搭服事。
　
我仍然時不時地告訴上帝一些小小的夢想，記得我曾告訴祂：如果能在小家固定每月分享一段聖經，如果可以每次都做power point，如果可以累積成卷成套，如果可以以後拿來用...呵～我實在想得有點多了。^_^就繼續仰望上帝的力量囉～
　
現在覺得：我的記憶力比以前差了好多，隨口說出來的小小夢想，常常會忘記。我應該不會跟上帝講說想寫教材的，不過，我實在不確定有沒有跟上帝講過相關的事，像是希望教材被大大使用等等之類的話...很可能我的小小夢想被上帝大大成就之時，會連我都認不出來呢！因為，祂實在太偉大了！

2011年5月總結

五月展望回顧
　
(1) 讀經進度不要再落後了！
　　→感謝主保守，進度跟住了
　
(2) 完成教材：僅(a)將近完成，其他未動工
　　(a)馬太福音（一）彩虹版校對
　　(b)創世記　（一）簡體中國青年版
　　(c)馬太福音（二）簡體中國兒童版
　　(d)馬太福音（二）簡體中國青年版
　
(3) 晚崇拜的司琴狀況有所提升
　　→感謝主！全部最佳狀況加在一起
　　　這次司琴狀況提升許多
　
(4) 書寫代下、拉、尼、斯
　　四篇讀經心得→仍無法進行
　
(5) 陪陪孩子們玩玩→玩得很開心
　
(6) 走跑步機10天→僅走2天
　
五月感恩的事
　
(1)開始與姐姐查經
(2)生平第一次親自買摩托車
(3)有錢繳所得稅且申報順利
(4)教會建堂紀念十架順利完成
(5)公司專案移轉試產完成
(6)黃體素補充，經前症候群不再
　　身體狀況大幅改善
(7)有好的司琴經驗
(8)能見見恩師聊聊天
(9)兩個孩子能參與兒主上台背經
　
六月展望
　
(1)持守作息11點前睡&自己做早餐
(2)走跑步機10天／30min／2.0Km
(3)六月四日拜訪鋼琴老師
(4)完成校材：
　　(a)但以理書─任務一
　　(b)馬太福音（一）彩虹版校對
　　(c)馬太福音（二）簡體中國兒童版
　　(d)馬太福音（二）簡體中國青年版
(5)持守讀經進度
(6)孩子們繼續來教會兒主