2014年8月8日 星期五

眼睛又被蛤仔肉糊到了

昨天,我興緻沖沖地赴主筆的約,帶著全付行頭來教會開工。沒有想到,卻如同飛蛾撲火一般......被等在教會的兒主傳道,也是培訓中心的主任給逮個正著。
 
話說,自從得知好友即將離職,心裡就有許多的忐忑:接替的人選什麼時候能上任呢?好友的工作內容中,有一部份與我息息相關,若是沒有人合適的人選接手,那麼,我就得要補上。補到什麼程度?兒主傳道表示:最糟的情況可能要我到教會,接聽培訓相關電話,處理培訓相關事宜。
 
到教會?免談!「教會有冷氣吹。」「我家也有冷氣,還比教會的涼!」我在家工作何等舒服!雙螢幕耶!誰要跟你去教會工作?!!我不要!你們趕快找人來。
 
我想了那一堆行政的工作:繁瑣,考耐心;細節一堆,考細心;流程長,考記憶。想要找人來接替,談何容易!我又想下半年的培訓不出亂子,偏偏手上又一堆的工作,這時可不能被那堆行政工作纏進去。唉~思來想去,只有兩條路:「主啊,你如果要我做,就不要叫人來;如果不要我做,就找個厲害的角色,一來就可以快速上手。」
 
結果,教會找了一個+半個人,看來看去,算來算去,那一個半個猶如杯水車薪,分都分不到培訓中心這一塊。唉~本來我若堅持不到教會,那個培訓中心主任也奈何不了我!偏偏這麼巧,主筆什麼時候不召人,這個時候把我召來,原本說要另闢密室工作,結果主筆為了節省教會的電,不肯另闢密室,這就把我給送進了教會的辦公室。
 
這回,我的眼睛又被蛤仔肉糊到了,實在只能佩服我那位全能的上帝,祂可真知道怎麼搞我!除了這些,祂也把教材主筆調去教別班,讓我這個星期教小學五、六年級班,給了我一課,主題是「上陣的得多少,看守器具的也得多少。」祂知道我心懷鴻鵠,不愛做小事,特別給我這樣的課讓我備,調整我的心態...真可謂用心良苦啊!
 
老實說,直到如今,我的心裡還未十分樂意,也不明白為什麼上帝棋下這招?只是,看看情況,也心知肚明,不做些準備是不行的。這2014的下半年,接手的幾乎全都是苦工。8/16要透早起身,去桃園搬桌子,整理場地;9/20...台東,那個啊,再早起身也沒用,9/19就要隨主筆出發了。可以與主筆和培訓主任同工是很有福的,就想辦法定睛於此,享受上帝所賜的福吧!
 

2014年8月7日 星期四

碎碎唸

7/27那天,以罕有的顛狂帶孩子背聖經。心知身處於輕躁的階段,微微的顛狂舉止,常是充滿著興奮與快樂的!很不希望自己從這樣的狀態中下來,於是動了點手腳。只是,維持顛狂的代價,就是心跳處於高速狀態,常有一種快要喘不過氣來的感受。另一個代價就是夜不能寐,即使累了,也不想、不願去睡。
 
昨天(8月6日),教材主筆來信,邀請我去教會與她一起趕稿。呵~我正愁沒人能夠看管得住我......能獲邀自是開心。頗懷念往年幾度趕稿的日子,很是充實快樂呢!
 
最近偶有想起香港的友人,也懷念香港的美食...聽聞培訓課有機會開往香港,心裡還真充滿著期待。想起過往香港友人的熱情接待,心裡總是溫暖的。
 
在教會任職的好友即將離職,心裡總感不安。不知道接任者何人?擔心曾有的許多方便都將不再。觀看教會人事的驛動,也揣測當中服事板塊的遷移,很有意思。
  
^_^ 好了! 唸一唸,跩跩文,也累了。耶!可以休息囉~~

2014年7月24日 星期四

傻念頭

今晚參加教會的禱告會,在最後一首詩歌中,忽然間蹦了一個念頭出來,令我開心不已。我對主說:「我趕快把簡體的教材都校對完,是不是就可以見你了?」
 
哈~當然,主也以祂一慣的態度,沒理我這個傻問題。其實,基本上,我也認了:教材沒弄完之前,主不會帶我走的。那教材弄完之後呢?呵~那就等校完再說囉。
 
無論如何,總是有盼望的。20套簡繁體教材,應該算是不錯的見面禮吧?!呵~趕快開工囉!(244課簡體版+24課撒母耳記+39課創世記新版=大功告成!~~嘿嘿~~不到300課囉~~一天一課,不到一年就可以完工了耶!)
 
PS. 我的前任家長看我這麼興奮地述說這個傻念頭,笑說我終於會笑了。唉~~當然啊!不找些樂子,怎麼熬?校對,可一點都不好玩哩!

教會的愛

收到一封教會傳道人的來信,署名寫著:愛你的xx。

看著信,愣了許久,面對一位我所欣賞的傳道人,我卻根本接收不到愛!
 
我知道這位傳道人是真誠的,她的表達也是清楚的,發愛端可說是完全沒有問題,可是,即使理性上可以明白,我卻感覺不到,也接收不來,更遑論使用這份禮物,給自己加力。

同樣的事發生在上週四晚,牧者關懷的問候被我平淡以對,同一位傳道人提醒我,我才知道那也是愛。
 
在自然界中,食物種類越多樣的動物,存活的能力也越好。我想,在人群中,越能接收各樣愛,從中得滋潤的人,也成長得好吧?!
 
至於我......我還是很挑的!

2014年7月20日 星期日

主啊! 我願單單為祢活






求你再給我時間為你作工 贖回我虛度年日

不是我可以為你做什麼 乃是你隨意用我......

(牽動我心的兩句詞)

2014年7月19日 星期六

2014年7月5日 星期六

循環性情感症

病了嗎?...

(以下摘錄自維基百科)

憂鬱症和躁鬱症兩者都是常見的情感性疾病,因為他們主要的症狀是影響個體的情緒。其它常見的情感性疾病尚包括了輕鬱症 (一種慢性的中度憂鬱症),循環性情感疾病(一種較輕微的躁鬱症)循環性情感症 是情感障礙之一、躁鬱症的一種形式。在極性病譜中有定義此症。伴隨著時常在歡欣鼓舞與低落沮喪之間徘徊的情緒波動症狀。

此症為包含多次的輕度的抑鬱與情感高漲,持續不穩的一種情緒。這樣的不穩通常自青春期後期開始發展並成為慢性的過程,儘管有時情緒可能會維持幾個月的正常。通常情緒波動與生活事件無關。如果沒有長期持續的觀察、或是以循環性情感症正好非常能解釋患者過去的行為的話,診斷結果很難確立。由於情緒波動相對較輕且情緒高漲時可能令人愉快,此類患者常常不會就醫。有些患者的情緒波動也許是因情緒正常的變化,只是當時在活動、自信、社交或食慾的行為下,較週期性的改變更不易被注意。

此症的基本病徵是持續不穩定的情緒,包含數次的輕度的抑鬱與情緒高漲間的情緒轉換,但這些情緒沒有一次是嚴重或長期到可以滿足雙極性疾患或復發性憂鬱疾患的診斷標準。也就是說,患者每個時期的情緒波動都不足以符合任何重躁或重鬱情緒所述的程度。

它可能會在發病後,終生都跟隨著患者。也可能會暫時不發作或永久的停止,也有可能發展成更嚴重的雙極性情緒疾患。

輕鬱階段

難以作出決定、專注於難解的問題、記憶力差、內疚、批評自己、低自尊、悲觀、自殺思想、持續感到悲傷、冷漠、沒有希望、無助、煩躁不安、脾氣暴躁、缺乏動機、社交退縮、食慾改變、缺乏性慾、自我忽視、疲勞或失眠。

 
輕躁階段

非比尋常的好心情或開朗( 興奮 )、極度樂觀、過度的自負、判斷力差、講話快速、想法不斷衝出、具侵略性或含有敵意的行為、不在乎他人、暴躁、體能活動增加、從事冒險行為、消費狂熱、增加表現或達成目標的動機、性慾提高、睡眠需要減少、易分心、無法集中注意力。

已經有許多研究證實,規律而積極的鍛煉身體可以幫助調節心情、使情緒穩定。→問題是:若連運動都無力,又能藉什麼穩定情緒?