今早，有人告訴我她的近況。難得有近況的更新，我靜靜地聽著她的述說。或許是太久沒有更新了，我無法從對方的言詞中讀出她內心的真實感受，直到她明說她非常開心。
然而，由於我無法與她的開心產生共鳴，她決定找人分享喜悅。在那當下，我非常沮喪。因為一件足以令人喜悅，而又期盼很久才出現的訊息，卻無法帶出更進一步的互動。我是怎麼了？
於是，我開始剖析內心，展開一段自我探索之旅。我發現：人仍是我摯愛的親人，事正如我多年的禱告成就。只是，我把自己的藏起來了。
情感的收與放，是智慧，也是藝術。放太多太深，給人壓力太大。放太輕太少，給人冷漠輕忽。到現在，我還不知道怎麼樣的表達是合宜的...於是，在我知道之前，只有繼續選擇沉默，繼續暗暗地求上帝保守看顧，那位遙遠摯愛的親人。
2012年9月7日 星期五
見人見智的美感
今天早上，在電話中與老闆起了一個小小的衝突。衝突的原因在於：老闆問我工件的品質，而我堅持不願意做任何的評論。
老闆認為公司的產品是要放在豪宅裡的，所有的零組件都要有相當的質感以相稱。然而，對於質感、美感這些事物，我實在完全沒有概念。
老闆認為，百貨公司與地攤貨的差異是明明可知的，連他上小學的孩子都可以區分出來。然而，我仍然認為：這是見人見智的，堅持不肯給予評論。
衝突結束於老闆決定親自去鑑定。然而，我的心仍然起伏不定。從老闆的口中，我的美感鑑定是比小孩子都不如的，因為我分不出百貨公司與地攤貨的差別。當然，這起爭執給我型塑了相當負面的自我形象。
然而，當我騎著摩托車，在外頭為公司奔走的時候，忽然間覺察到：上帝似乎有意將美的鑑別力從我身上抹去，而我自己也從不去開發它。這幫助我不會花太多心思在外在的事物，使我可以對於某些事務更加專注。
當然，我並不是說，有美的鑑別力的人，就一定會被外在的事物吸引而忘卻更重要的事。許多人既有美感又能夠專注追求在上的事物。只是，對於像我這樣的人，恐怕還是需要上帝幫忙，為我戴上一只特殊的墨鏡，好讓能力有限的我可以單單在小小的領域中深耕，或許，只有如此，我才可以產出一些果實獻給祂。
老闆認為公司的產品是要放在豪宅裡的，所有的零組件都要有相當的質感以相稱。然而，對於質感、美感這些事物，我實在完全沒有概念。
老闆認為，百貨公司與地攤貨的差異是明明可知的，連他上小學的孩子都可以區分出來。然而，我仍然認為：這是見人見智的，堅持不肯給予評論。
衝突結束於老闆決定親自去鑑定。然而，我的心仍然起伏不定。從老闆的口中，我的美感鑑定是比小孩子都不如的，因為我分不出百貨公司與地攤貨的差別。當然，這起爭執給我型塑了相當負面的自我形象。
然而，當我騎著摩托車，在外頭為公司奔走的時候，忽然間覺察到：上帝似乎有意將美的鑑別力從我身上抹去，而我自己也從不去開發它。這幫助我不會花太多心思在外在的事物，使我可以對於某些事務更加專注。
當然，我並不是說，有美的鑑別力的人，就一定會被外在的事物吸引而忘卻更重要的事。許多人既有美感又能夠專注追求在上的事物。只是，對於像我這樣的人，恐怕還是需要上帝幫忙，為我戴上一只特殊的墨鏡，好讓能力有限的我可以單單在小小的領域中深耕，或許，只有如此，我才可以產出一些果實獻給祂。
精采的成主挑戰
兩年前，我收到邀約，教材的主筆找我與她配搭，在教會的成人主日學中開班。拿我們在兒主使用的歸納式查經教材來帶成人查經。
那原是一套設計給兒童的教材，然而，憑著主筆的信心，經過教會的同意，我就硬著頭皮跟著去成人主日學開班了。
第一期，有中學生的輔導支持，有一半是我熟悉的孩子，他們都上過這課程，另一半是我不熟悉的大人。兩個族群天差地遠，唯一相同的是：他們多半都對信仰不排斥。
第二期開始，中學生輔導有另外的規劃，報名的人數就急轉直下。於是，主責的老師就把這門課當成了一個小組在經營。逐漸的，這門課不再錄音了，為了讓成員可以有更私密的分享。
就像小組一樣，成員會來來去去，不過，也有些成員是固定的。好些固定的成員，因為連著幾期不斷前來，在成主課中打下基礎，對經文的觀察敏銳了許多，分享領受時，也更加精準而深刻。
這一期，在報名表上，我再度看見中學生的身影。其中一位，曾經是我在兒主任教時，令我頭疼不已的學生。然而，就在他從兒主畢業之後，我聽說了幾件事，他的言詞中充滿了對上帝不動搖的信心。雖然如此，我的心頭仍然有一股恐懼盤據。直到昨晚......
在禱告會中，我忽然明白：每一門成人主日學，都是上帝的聖靈吸引人來上的。上帝親自安排了每一次課程的組合：不同特質、不同背景的人組合在一起讀聖經，藉此開闊彼此的視界，也開闊我的服事寬度，讓我們都能更認識祂。
就在那一瞬間，原本盤據心頭的恐懼化為期待，我相信這是上帝的手作成的奇妙組合！我相信：這個曾經令我頭疼的孩子，一定會為我們帶來許多驚喜！如今，我懇求主聖靈的陪同，帶領我迎向（一期又一期）精采的成主挑戰。
那原是一套設計給兒童的教材，然而，憑著主筆的信心，經過教會的同意，我就硬著頭皮跟著去成人主日學開班了。
第一期，有中學生的輔導支持，有一半是我熟悉的孩子，他們都上過這課程，另一半是我不熟悉的大人。兩個族群天差地遠，唯一相同的是：他們多半都對信仰不排斥。
第二期開始，中學生輔導有另外的規劃，報名的人數就急轉直下。於是，主責的老師就把這門課當成了一個小組在經營。逐漸的，這門課不再錄音了，為了讓成員可以有更私密的分享。
就像小組一樣，成員會來來去去，不過，也有些成員是固定的。好些固定的成員，因為連著幾期不斷前來，在成主課中打下基礎，對經文的觀察敏銳了許多，分享領受時，也更加精準而深刻。
這一期，在報名表上，我再度看見中學生的身影。其中一位，曾經是我在兒主任教時，令我頭疼不已的學生。然而，就在他從兒主畢業之後，我聽說了幾件事，他的言詞中充滿了對上帝不動搖的信心。雖然如此，我的心頭仍然有一股恐懼盤據。直到昨晚......
在禱告會中，我忽然明白：每一門成人主日學，都是上帝的聖靈吸引人來上的。上帝親自安排了每一次課程的組合：不同特質、不同背景的人組合在一起讀聖經，藉此開闊彼此的視界，也開闊我的服事寬度，讓我們都能更認識祂。
就在那一瞬間，原本盤據心頭的恐懼化為期待，我相信這是上帝的手作成的奇妙組合！我相信：這個曾經令我頭疼的孩子，一定會為我們帶來許多驚喜！如今，我懇求主聖靈的陪同，帶領我迎向（一期又一期）精采的成主挑戰。
2012年9月4日 星期二
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