【讀經法】按著當天的日期，讀一章箴言。
【例 子】今天是30日，讀箴言30章。
【需 時】讀一章箴言約5分鐘。
【持 續】若是可以，持守一生的年日都適用。
到目前，我已這樣讀箴言約有3~4年，詳細年日待確認，但我覺得那不重要，重要的是...這個讀經的方式確實給我許多的幫助。曾經在小組裡向組員推薦，實踐的組員給我很好的回應。這是姐姐教我的，我們一起讀，開始實行了之後，我又在兩本不同作者的屬靈書籍上，都看到他們同樣推薦這個讀經方式。今天我再一次重讀當中的一本書，還是覺得這個方法很棒，忍不住要推薦。因為它所需的時間不多，但只要願意持守，就必蒙福^O^ 因為，箴言8:34說：「聽從我，日日在我門口仰望，在我門框旁邊等候的，那人便為有福。」
2008年4月30日 星期三
2008年4月26日 星期六
讀《歷代志上》前九章
我的讀經進度來到《歷代志上》了，每次讀到這裡，我都會記起有一次讀到這兒的經歷：
那應該是我信主第一年，第一次讀到歷代志。對於一些初信耶穌的人，讀舊約聖經並不是一件容易的事。從創世記開始，有許多我們不熟悉的名字組成的家譜；到了出埃及記後段，更有許多製造會幕的細節；利未記、民數記、申命記...詳實地記載了許多的律法典章。這些經文對一般人而言，都不容易讀。
然而，上帝很恩待我，給我一個好姐姐。她知道哪裡不容易讀，哪裡不容易懂，她教我畫家族樹，讓我順利通過家譜那一關；教我按著聖經指示的各樣細節畫會幕點滴，讓我通過會幕那一關；我想像著獻祭的過程，通過了利未記；繪出以色列大軍的佈陣圖，通過了民數記.....就這樣，姐姐一路引領，一路為我排難解惑，讓我一關過一關，沒有遇到艱難就一路讀了下來。
然而，當我第一次讀到歷代志，卻栽在這兒。那一個接著一個密密麻麻的人名簡直是沒完沒了的。更難的是：我試著畫家族樹，卻有很多人名是中途冒出來的，找不到他從哪一族、哪一支牽過來的。那天，我告訴姐姐：「讀到快睡著。」姐姐責備我：「只有不渴慕上帝的人，讀聖經才會想睡...」（註）那時，我心裡不服，還想著：「不是有人說睡不著覺就去讀聖經哪裡哪裡，包準你睡著嗎？」姐姐對這樣的說詞非常不以為然，認為這樣的玩笑對上帝是不敬的。姐姐的話，我永遠忘不了。
每一次讀到歷代志上前九章，我都會想到這件事，告訴自己要好好地讀。隨著年歲的增長，對於聖經人物有多一些的認識，再一次讀到這幾章經文，感覺容易了許多。前幾天讀到歷代志上2:20「戶珥生烏利；烏利生比撒列。」我的眼睛不由得一亮！^_^ 雖然我不知道誰是烏利，可是，我認識一個戶珥，他曾經和亞倫一起，扶著摩西的手，幫助以色列人打贏亞瑪力人。我認識一個比撒列，他就是被上帝點名來造會幕的領班。原來，比撒列是戶珥的孫子！（ps. 注意哦！聖經裡面有很多戶珥，比撒列的祖父戶珥，是不是扶摩西手的戶珥，這在聖經中其實是不可考的！）
以往讀到這一段，只是看過去。這次讀起，別有一翻感受。歷代志上前九章的家譜裡，有些人會特別被描述，例如“寧錄”，聖經說：「他為世上英雄之首。」然而，這裡說到比撒列，卻只有名字，沒有特別說他在世的事蹟，他是建造會幕的領班耶！會幕可以說是他帶著人一手建造起來的，可是...在這裡，比撒列只是一個引不起人注意，簡簡單單的名字而已。
我不禁想起前陣子在課堂上講師所講的：「無論多大的功蹟，人都是會被遺忘的。」如果做一件事，要的是人的感恩與記念...那麼，永遠會失望的。以往當我讀到歷代志時，早已經忘了比撒列了，我根本沒留意到他。然而，凡事做在主的身上，都會被主所記念。好像比撒列，他如今仍然在聖經中，成為一個值得記念與效法的榜樣。
*************************************************************
註：我知道有些弟兄姐妹，他們有非常重、非常辛勞的工作，特別是許多帶著年幼孩子的媽媽，他們仍然堅持讀聖經，有時候他們真的會累到不行而睡著。他們向著上帝的心，那樣渴慕讀上帝的話語，是令我敬佩的。姐姐的責備是適用於我當時的狀況，不是所有的情況都可以那麼說的。
那應該是我信主第一年，第一次讀到歷代志。對於一些初信耶穌的人，讀舊約聖經並不是一件容易的事。從創世記開始，有許多我們不熟悉的名字組成的家譜；到了出埃及記後段，更有許多製造會幕的細節；利未記、民數記、申命記...詳實地記載了許多的律法典章。這些經文對一般人而言，都不容易讀。
然而，上帝很恩待我，給我一個好姐姐。她知道哪裡不容易讀，哪裡不容易懂，她教我畫家族樹，讓我順利通過家譜那一關；教我按著聖經指示的各樣細節畫會幕點滴，讓我通過會幕那一關；我想像著獻祭的過程，通過了利未記；繪出以色列大軍的佈陣圖，通過了民數記.....就這樣，姐姐一路引領，一路為我排難解惑，讓我一關過一關，沒有遇到艱難就一路讀了下來。
然而，當我第一次讀到歷代志，卻栽在這兒。那一個接著一個密密麻麻的人名簡直是沒完沒了的。更難的是：我試著畫家族樹，卻有很多人名是中途冒出來的，找不到他從哪一族、哪一支牽過來的。那天，我告訴姐姐：「讀到快睡著。」姐姐責備我：「只有不渴慕上帝的人，讀聖經才會想睡...」（註）那時，我心裡不服，還想著：「不是有人說睡不著覺就去讀聖經哪裡哪裡，包準你睡著嗎？」姐姐對這樣的說詞非常不以為然，認為這樣的玩笑對上帝是不敬的。姐姐的話，我永遠忘不了。
每一次讀到歷代志上前九章，我都會想到這件事，告訴自己要好好地讀。隨著年歲的增長，對於聖經人物有多一些的認識，再一次讀到這幾章經文，感覺容易了許多。前幾天讀到歷代志上2:20「戶珥生烏利；烏利生比撒列。」我的眼睛不由得一亮！^_^ 雖然我不知道誰是烏利，可是，我認識一個戶珥，他曾經和亞倫一起，扶著摩西的手，幫助以色列人打贏亞瑪力人。我認識一個比撒列，他就是被上帝點名來造會幕的領班。原來，比撒列是戶珥的孫子！（ps. 注意哦！聖經裡面有很多戶珥，比撒列的祖父戶珥，是不是扶摩西手的戶珥，這在聖經中其實是不可考的！）
以往讀到這一段，只是看過去。這次讀起，別有一翻感受。歷代志上前九章的家譜裡，有些人會特別被描述，例如“寧錄”，聖經說：「他為世上英雄之首。」然而，這裡說到比撒列，卻只有名字，沒有特別說他在世的事蹟，他是建造會幕的領班耶！會幕可以說是他帶著人一手建造起來的，可是...在這裡，比撒列只是一個引不起人注意，簡簡單單的名字而已。
我不禁想起前陣子在課堂上講師所講的：「無論多大的功蹟，人都是會被遺忘的。」如果做一件事，要的是人的感恩與記念...那麼，永遠會失望的。以往當我讀到歷代志時，早已經忘了比撒列了，我根本沒留意到他。然而，凡事做在主的身上，都會被主所記念。好像比撒列，他如今仍然在聖經中，成為一個值得記念與效法的榜樣。
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註：我知道有些弟兄姐妹，他們有非常重、非常辛勞的工作，特別是許多帶著年幼孩子的媽媽，他們仍然堅持讀聖經，有時候他們真的會累到不行而睡著。他們向著上帝的心，那樣渴慕讀上帝的話語，是令我敬佩的。姐姐的責備是適用於我當時的狀況，不是所有的情況都可以那麼說的。
2008年4月21日 星期一
上帝給我的恩賜與操練
我很早就知道自己有教導的恩賜。初信不久，我所參加的溪水邊小家就給我機會帶領查經。後來，因為我的紀律不足，往往沒有預備好就帶領，每次我都覺得虧欠，於是我告訴上帝不要帶了，就停止查經的帶領。
好一段時間後，我心裡覺得不滿足，就開始再求上帝給我機會，然而，好幾季過去了，上帝始終沒有為我開路。我很難過...不知道是不是因為先前沒有珍惜，如今就再也沒有機會；另一方面，我不禁想：不知道上帝有沒有收回這恩賜。到去年做了恩賜調查，再一次確認我仍然有很鮮明的教導恩賜，明月傳道鼓勵我，要“主動爭取”在小家帶領查經。去年底姐姐來台灣，我和姐姐一起尋求今年上帝對我服事上的旨意，確定了是在小家帶領查經。很快地，在區長奇強哥的鼓勵與指定下，今年開始帶領小家查經了。
昨天聽了牧師講的道，特別指出有講道恩賜者所需要留意的事情...除了要熟悉聖經字句，更要竭力活出所傳講的道，我覺得，好難！
因為，在生活中，我非常地自我，非常不容易與人相處，和我住過的人就知道。我不知道誰可以忍受像我這樣的人......做我的室友很可憐，每天要忍受我那2266的琴聲，或早或晚地攪擾；我不彈琴、不做家事，就安安靜靜，完全沒有任何交談；我還有一雙會看人不順、藐視人的眼；一張又會讚美上帝，又會挖苦人的口....
最近，預備以弗所書第四章的查經。第四章一開始，保羅就說：「我為主被囚的勸你們，既然蒙召，行事為人就當與蒙召的恩相稱。凡事謙虛，溫柔，忍耐，用愛心互相寬容，用和平彼此聯絡。」......想到我的生活是那樣的，我不禁呼求說：「主，我做不到啊！我根本就做不到！！我對我的室友都做不到了....還有什麼可以說的？！....一件事都做不到，哪裡還能夠“凡事”？」我禱告：「主啊，幫我！祢說，靠著祢加給我的力量，凡事都能做。求祢幫我。阿們！ 」
今早，當我繼續預備時，讀到查經本上這麼說：「當你讀到保羅所形容的這些品性及態度，請注意保羅強調說出他的讀者有確實的能力活出所寫的標準。保羅很少吩咐信徒去“作”某些事情，保羅卻要他們“成為”某種光景。」原來，上帝已經把能力給我了，可是，我還在求祂給我能力。
我有能力活出謙虛、溫柔、忍耐，問題在於：「我願不願意那麼做？」如今，我要說：我願意犧牲大大聲練琴的快感，改彈溫柔的琴音；我願意忍耐調整練琴時間對我造成的不便，讓室友有一個稍微安舒的早晨。我願意聽上帝的話，因為，祂愛我，祂給了我能力，我想要活出來。^_^ 讚美主！
好一段時間後，我心裡覺得不滿足，就開始再求上帝給我機會，然而，好幾季過去了，上帝始終沒有為我開路。我很難過...不知道是不是因為先前沒有珍惜，如今就再也沒有機會；另一方面，我不禁想：不知道上帝有沒有收回這恩賜。到去年做了恩賜調查，再一次確認我仍然有很鮮明的教導恩賜，明月傳道鼓勵我，要“主動爭取”在小家帶領查經。去年底姐姐來台灣，我和姐姐一起尋求今年上帝對我服事上的旨意，確定了是在小家帶領查經。很快地，在區長奇強哥的鼓勵與指定下，今年開始帶領小家查經了。
昨天聽了牧師講的道，特別指出有講道恩賜者所需要留意的事情...除了要熟悉聖經字句，更要竭力活出所傳講的道，我覺得，好難！
因為，在生活中，我非常地自我，非常不容易與人相處，和我住過的人就知道。我不知道誰可以忍受像我這樣的人......做我的室友很可憐，每天要忍受我那2266的琴聲，或早或晚地攪擾；我不彈琴、不做家事，就安安靜靜，完全沒有任何交談；我還有一雙會看人不順、藐視人的眼；一張又會讚美上帝，又會挖苦人的口....
最近，預備以弗所書第四章的查經。第四章一開始，保羅就說：「我為主被囚的勸你們，既然蒙召，行事為人就當與蒙召的恩相稱。凡事謙虛，溫柔，忍耐，用愛心互相寬容，用和平彼此聯絡。」......想到我的生活是那樣的，我不禁呼求說：「主，我做不到啊！我根本就做不到！！我對我的室友都做不到了....還有什麼可以說的？！....一件事都做不到，哪裡還能夠“凡事”？」我禱告：「主啊，幫我！祢說，靠著祢加給我的力量，凡事都能做。求祢幫我。阿們！ 」
今早，當我繼續預備時，讀到查經本上這麼說：「當你讀到保羅所形容的這些品性及態度，請注意保羅強調說出他的讀者有確實的能力活出所寫的標準。保羅很少吩咐信徒去“作”某些事情，保羅卻要他們“成為”某種光景。」原來，上帝已經把能力給我了，可是，我還在求祂給我能力。
我有能力活出謙虛、溫柔、忍耐，問題在於：「我願不願意那麼做？」如今，我要說：我願意犧牲大大聲練琴的快感，改彈溫柔的琴音；我願意忍耐調整練琴時間對我造成的不便，讓室友有一個稍微安舒的早晨。我願意聽上帝的話，因為，祂愛我，祂給了我能力，我想要活出來。^_^ 讚美主！
《聽道筆記》服事的參與
日 期：2008年4月20日
地 點：北門聖教會
証道者：陳正雄牧師
經 文：彼得前書四10-11
一、按著恩賜服事：
服事的人做得又好又快又喜樂，被事奉的人也會感到很快樂。
1. 什麼是恩賜？→上帝賜給人的才能
2. 聖經中的恩賜有哪些？
羅馬書12：6-8 說預言、執事、教導、勸化、施捨、治理、憐憫人
以弗所書4：11 使徒、先知、傳福音、牧師、教師
哥林多前書12：8-11 智慧的言語、知識的言語、信心、醫病、行異能、先知、辨別諸靈、說方言、繙方言
◎智慧的言語：如耶穌回答納稅問題。
◎知識的言語：知道已經發生的事，如耶穌說出第一次見面的撒瑪利亞婦人的光景。
◎先知：(1) 督正、勸勉人歸向上帝。(2) 說出還沒有發生的事情。→需要放在心裡察驗。
3. 聖經中未提及的恩賜：如音樂、美術、司廚....
4. 如何瞭解自己的恩賜：明月傳道有蒐集許多「恩賜調查表」，可以做測試瞭解自己的恩賜。
二、彼此事奉：要服事，也要受人的服事。
只服事人，不受人服事...
只受人服事，不服事人...
這兩者都是不足的。
三、做恩賜的好管家
1. 恩賜有很多種，上帝有百般的恩賜
2. 聖經中好管家的比喻：
a. 馬太福音25：14-30 要把恩賜拿出來服事。
通常是只有一點點恩賜的人把它埋起來，然後受主人責備。
b. 路加服音16：1-9 恩賜是用來服事主，不是服事自己。
比喻中的管家以恩賜服事自己的，他不能算是一個好管家。
c. 路加福音17：7-10 不管在什麼時候，服事者要記著自己是管家，不是東家。所做的是應分做的。只要忠心事奉，定被上帝記念，只是，上帝不一定會按著我們所想要的回報我。
四、恩賜的種類：彼得前書4：11，彼得把恩賜分為兩類
1. 用上帝的話語服事的，需留意：
a. 要有聖經的基礎，熟悉聖經
b. 要有教導的技巧
※c. 要有生命的榜樣。竭力活出所傳講的話。
※d. 要在生活上能實際應用。
若不能應用，所傳講的只會成為對人的控告。
《小結論》以上這些是需要長期、有紀律訓練累積的。
2. 服事人的：需要忠心，忠心的事奉背後定然會影響生命
a. 直接與人面對面的事奉
b. 透過事情來服事人：如治理事，整理場地...
c. 直接到上帝面前，間接服事人：如為人代禱
五、按著神所賜的力量事奉
1. 無論身體、靈性、物質......都按著神所賜的事奉
2. 若是從神來的，有什麼好誇口的？！
若是從神來的，有什麼好軟弱的？！
六、透過服事，讓上帝得榮耀
這是上帝給人恩賜的目的
※事奉有果效時，服事的人容易誇口。但那不是上帝的目的，不可忘的是：讓上帝得榮耀。
七、服事沒有高下之分
在服事中，要全然放下高低的觀念。
地 點：北門聖教會
証道者：陳正雄牧師
經 文：彼得前書四10-11
各人要照所得的恩賜彼此服事，作神百般恩賜的好管家。若有講道的，要按著神的聖言講。若有服事人的，要按著神所賜的力量服事。叫神在凡事上因耶穌基督得榮耀。原來榮耀、權能都是他的，直到永永遠遠，阿們！
一、按著恩賜服事：
服事的人做得又好又快又喜樂，被事奉的人也會感到很快樂。
1. 什麼是恩賜？→上帝賜給人的才能
2. 聖經中的恩賜有哪些？
羅馬書12：6-8 說預言、執事、教導、勸化、施捨、治理、憐憫人
以弗所書4：11 使徒、先知、傳福音、牧師、教師
哥林多前書12：8-11 智慧的言語、知識的言語、信心、醫病、行異能、先知、辨別諸靈、說方言、繙方言
◎智慧的言語：如耶穌回答納稅問題。
◎知識的言語：知道已經發生的事，如耶穌說出第一次見面的撒瑪利亞婦人的光景。
◎先知：(1) 督正、勸勉人歸向上帝。(2) 說出還沒有發生的事情。→需要放在心裡察驗。
3. 聖經中未提及的恩賜：如音樂、美術、司廚....
4. 如何瞭解自己的恩賜：明月傳道有蒐集許多「恩賜調查表」，可以做測試瞭解自己的恩賜。
二、彼此事奉：要服事，也要受人的服事。
只服事人，不受人服事...
只受人服事，不服事人...
這兩者都是不足的。
三、做恩賜的好管家
1. 恩賜有很多種，上帝有百般的恩賜
2. 聖經中好管家的比喻：
a. 馬太福音25：14-30 要把恩賜拿出來服事。
通常是只有一點點恩賜的人把它埋起來，然後受主人責備。
b. 路加服音16：1-9 恩賜是用來服事主，不是服事自己。
比喻中的管家以恩賜服事自己的，他不能算是一個好管家。
c. 路加福音17：7-10 不管在什麼時候，服事者要記著自己是管家，不是東家。所做的是應分做的。只要忠心事奉，定被上帝記念，只是，上帝不一定會按著我們所想要的回報我。
四、恩賜的種類：彼得前書4：11，彼得把恩賜分為兩類
1. 用上帝的話語服事的，需留意：
a. 要有聖經的基礎，熟悉聖經
b. 要有教導的技巧
※c. 要有生命的榜樣。竭力活出所傳講的話。
※d. 要在生活上能實際應用。
若不能應用，所傳講的只會成為對人的控告。
《小結論》以上這些是需要長期、有紀律訓練累積的。
2. 服事人的：需要忠心，忠心的事奉背後定然會影響生命
a. 直接與人面對面的事奉
b. 透過事情來服事人：如治理事，整理場地...
c. 直接到上帝面前，間接服事人：如為人代禱
五、按著神所賜的力量事奉
1. 無論身體、靈性、物質......都按著神所賜的事奉
2. 若是從神來的，有什麼好誇口的？！
若是從神來的，有什麼好軟弱的？！
六、透過服事，讓上帝得榮耀
這是上帝給人恩賜的目的
※事奉有果效時，服事的人容易誇口。但那不是上帝的目的，不可忘的是：讓上帝得榮耀。
七、服事沒有高下之分
在服事中，要全然放下高低的觀念。
師資培訓之～主日學老師講故事的原則與技巧
上課日期：2008.04.20
講 師：洪慈美老師
慈美老師一開場，就先講了一個故事：「公主的月亮」。呵~~我（是個愛聽故事的小孩）從沒有聽過這個故事，聽到入迷了，根本沒想到我是來參加師資培訓的。 等到慈美老師一說：她已經把肢體語言、聲音語調...實際演練給我們看了。我才赫然驚覺：啊~~我是來上課的！不是來聽故事的 *_* 沒辦法！慈美老師講故事的媚力實在是連大人都無法抵擋的！！
這堂課，我學到的是：如何選擇題材
1. 聖經
2. 屬靈偉人傳記→真實的故事最能感動人
3. 生活見證 →真實的故事最能感動人
4. 童書繪本 →共同的生活經驗，幫助孩子面對解決問題
聖經和其他的題材最大的不同，在於：聖經記載了歷史上人與上帝相遇的經歷。在傳講的時候，要謹慎留意準確性。曾經有主日學老師在傳講時，過度加油添醋，導致不好的後遺症。如，亞伯拉罕獻以撒的故事中，誇大以撒的感受為害怕，使得聽故事的孩子回去做了惡夢。
《課後感想》這門課的師資實在是一流的！每位老師都有太多太多東西要講，即使她們濃縮再濃縮，擷取精華中的精華，上課的時間還是不夠用啊！！今天想到要寫記錄時，才發現：昨天的課精采到...我眼睛只顧盯著慈美老師，完全忘了要寫筆記了！下次...希望看到慈美老師時，會記得把筆記本拿出來，不要只看到牧師才會拿筆記本。^_^
2008年4月18日 星期五
2008年4月17日 星期四
運動 與 下雨
昨天晚上，固定參加每星期三的小組聚會。回家時，下著傾盆大雨。我的心裡有些泛愁：明天早餐吃什麼呢？...冰箱裡的食材已經不太夠我變出一頓豐盛的早餐，原本計劃聚會結束可以順路去大賣場採購一番的...現在，這麼大的雨，穿著雨衣騎摩托車衝回家都會變成落湯雞，哪裡還能在中途轉去賣場買食材呢？
心裡琢磨著：既然難以做早餐，那是不是上帝告訴我明天不用做早餐呢？如果早晨不做早餐，不練鋼琴，又不與姐姐聚會，那就可以去運動...運動？Oh~No! 不會吧？！想到這裡，我告訴上帝：「如果明天早晨起來沒有下雨，我就知道您要我去運動。」
呵~~結果是什麼呢？結果是，我回家後，室友告訴我她明天請假在家休息。她要休息？那我就不方便那麼早練琴了（我平常早晨7～8點或晚上9~10點練琴）。今天早晨起來....有下雨耶！！只是開心沒有多久，等我讀完今天的經文進度後，雨就停了。ㄟ~~~上帝啊！您這是什麼意思呢？....
今天早晨，拖拉了一陣子之後...我留言告訴姐姐不能與她聚會，然後乖乖地去運動了。
ps. 每次運動完之後，感覺都非常好！只是，我還是常常在運動健身的事上閒懶。感謝主如此愛我，興起各樣環境來幫助我起來運動。
心裡琢磨著：既然難以做早餐，那是不是上帝告訴我明天不用做早餐呢？如果早晨不做早餐，不練鋼琴，又不與姐姐聚會，那就可以去運動...運動？Oh~No! 不會吧？！想到這裡，我告訴上帝：「如果明天早晨起來沒有下雨，我就知道您要我去運動。」
呵~~結果是什麼呢？結果是，我回家後，室友告訴我她明天請假在家休息。她要休息？那我就不方便那麼早練琴了（我平常早晨7～8點或晚上9~10點練琴）。今天早晨起來....有下雨耶！！只是開心沒有多久，等我讀完今天的經文進度後，雨就停了。ㄟ~~~上帝啊！您這是什麼意思呢？....
今天早晨，拖拉了一陣子之後...我留言告訴姐姐不能與她聚會，然後乖乖地去運動了。
ps. 每次運動完之後，感覺都非常好！只是，我還是常常在運動健身的事上閒懶。感謝主如此愛我，興起各樣環境來幫助我起來運動。
2008年4月14日 星期一
師資培訓之～兒童主日學老師的基本素養
上課日期：2008.04.13
講師：馬卓群老師
出埃及記後段，25-27三章是上帝指示摩西建造會幕的篇章，36-39三章則是實際建造的記載。這六章有出人意外的相同性。上帝讓摩西好像重覆地寫了三章，不是因為摩西的文筆不好，而很可能是因為，上帝以此向世人顯示，祂喜愛人們完全按祂的指示行。
會幕是誰建的？比撒列、亞何利亞伯，並一切心裡有智慧的人......蒙上帝選召來做的。他們不是利未人，不是祭司，在那個時代，他們是不可以進入會幕裡的聖所的。然而，清心的人必得見神，他們在所有利未人進入會幕以前，他們已經先看到會幕裡的物件了。
比撒列和亞何利亞伯...與兒童主日學老師，有什麼關係？==>他們是建造地上的殿；而人則是聖靈的殿。兒童主日學老師，是要與主同工，在孩子身上建造聖靈的殿。
應用：兒童主日學老師的基本素養
《一》親近上帝
如同比撒列一般，用手做工，用心尋求。
深信如果我們好好持守，將來沒有一個孩子會失落的。
《二》明白自己被委以重任
兒童主日學老師是上帝的僕人，不是褓姆。（不是當褓姆不好，而是不只是看顧孩子們的安全。）
當孩子下課離開的時候，孩子的生命一定有不一樣！
《三》持定主的標準
主知道「一他連得」是多少。祂吩咐要用一他連得金子做一個形狀複雜的金燈台，比撒列就持定主的標準，用準準一他連得的金子做成。不多也不少。
《四》竭力作主工
比撒列是猶大支派，亞何利亞伯是但支派，他們都不是利未支派的人，相當於現在，他們都不是牧師、傳道人。→不因為是平信徒，在主面前的服事就可以少一點。竭力，是要做到與傳道人一樣程度的委身與專業水準。
比撒列等人在蒙召之前，一定已經熟悉各樣手藝，然而，他們的手藝也一定不夠，他們也沒有做會幕的經驗。主非常在意我們的手藝，祂會用我們所有的，然後再加添我們。
《五》願意做隱藏的事奉
不止是用言語在台上事奉，而是用榜樣來事奉。成為孩子們的榜樣。
事奉的日子非常辛苦，然而，你不知道主要用你多久，不知道這個日子有幾天，我們可以在台上的日子並不長。要懂得優雅地下台 ^_^
無論一個人有多大的功蹟，都會被人遺忘。
《六》願意無私的傳承
《七》好好與人配搭
這是主的心意。我們不是在演獨角戲。有一半以上的宣教士之所以離開他們的宣教工場，原因都是不能忍受同工的人。
後記：
我的文筆實在有限，寫不出昨天聽馬姐講課衝擊我的那力道，那真的是震憾！在上課前，我早一點到教室，有一點安靜的時間，禱告中忽然驚覺，問上帝：「我不會連基本素養都沒有吧？！」上完課後，我覺得...實在有太多太多可以成長的空間！這不只是教我做一個兒童主日學老師而已，這些，是做一個主的工人的基本素養！如果有機會，如果可以的話....看到這堂的上課錄音，千萬不要放過！太精采了！！
講師：馬卓群老師
出埃及記後段，25-27三章是上帝指示摩西建造會幕的篇章，36-39三章則是實際建造的記載。這六章有出人意外的相同性。上帝讓摩西好像重覆地寫了三章，不是因為摩西的文筆不好，而很可能是因為，上帝以此向世人顯示，祂喜愛人們完全按祂的指示行。
會幕是誰建的？比撒列、亞何利亞伯，並一切心裡有智慧的人......蒙上帝選召來做的。他們不是利未人，不是祭司，在那個時代，他們是不可以進入會幕裡的聖所的。然而，清心的人必得見神，他們在所有利未人進入會幕以前，他們已經先看到會幕裡的物件了。
比撒列和亞何利亞伯...與兒童主日學老師，有什麼關係？==>他們是建造地上的殿；而人則是聖靈的殿。兒童主日學老師，是要與主同工，在孩子身上建造聖靈的殿。
應用：兒童主日學老師的基本素養
《一》親近上帝
如同比撒列一般，用手做工，用心尋求。
深信如果我們好好持守，將來沒有一個孩子會失落的。
《二》明白自己被委以重任
兒童主日學老師是上帝的僕人，不是褓姆。（不是當褓姆不好，而是不只是看顧孩子們的安全。）
當孩子下課離開的時候，孩子的生命一定有不一樣！
《三》持定主的標準
主知道「一他連得」是多少。祂吩咐要用一他連得金子做一個形狀複雜的金燈台，比撒列就持定主的標準，用準準一他連得的金子做成。不多也不少。
《四》竭力作主工
比撒列是猶大支派，亞何利亞伯是但支派，他們都不是利未支派的人，相當於現在，他們都不是牧師、傳道人。→不因為是平信徒，在主面前的服事就可以少一點。竭力，是要做到與傳道人一樣程度的委身與專業水準。
比撒列等人在蒙召之前，一定已經熟悉各樣手藝，然而，他們的手藝也一定不夠，他們也沒有做會幕的經驗。主非常在意我們的手藝，祂會用我們所有的，然後再加添我們。
《五》願意做隱藏的事奉
不止是用言語在台上事奉，而是用榜樣來事奉。成為孩子們的榜樣。
事奉的日子非常辛苦，然而，你不知道主要用你多久，不知道這個日子有幾天，我們可以在台上的日子並不長。要懂得優雅地下台 ^_^
無論一個人有多大的功蹟，都會被人遺忘。
《六》願意無私的傳承
《七》好好與人配搭
這是主的心意。我們不是在演獨角戲。有一半以上的宣教士之所以離開他們的宣教工場，原因都是不能忍受同工的人。
後記：
我的文筆實在有限，寫不出昨天聽馬姐講課衝擊我的那力道，那真的是震憾！在上課前，我早一點到教室，有一點安靜的時間，禱告中忽然驚覺，問上帝：「我不會連基本素養都沒有吧？！」上完課後，我覺得...實在有太多太多可以成長的空間！這不只是教我做一個兒童主日學老師而已，這些，是做一個主的工人的基本素養！如果有機會，如果可以的話....看到這堂的上課錄音，千萬不要放過！太精采了！！
兒童主日學師資培訓（前言）
^_^ 其實，剛開始之所以會去兒童主日學，是為了“數羊”。上帝給了我一個小家，這個小家有三位姐妹在兒童主日學擔任老師，有三個孩子在兒童主日學裡面（現在有四個了 ^_^），有一對夫妻是其中兩位孩子的家長。所以，只要去到兒童主日學，就可以知道小家大多數家人有沒有來，可以知道他們好不好。這是最省時省力的關懷方式了！
數羊數久了，有時候會被兒童主日學裡的詩歌吸引，就留著唱完詩歌再走。有時候，唱完了詩歌，看到準備講故事的老師....又捨不得走了！因為，我們的老師可不是只有講故事，他們簡直是在演故事！精采極了！更厲害的是，有時候看到排班服事臨時出了狀況，還有幾位身經百戰的老師，馬上可以生出故事來...讓全場數十個大小孩子都聽到入了神，全部安安靜靜的盯著老師。那功力真是叫我驚訝！
數羊數久了，當然就被極缺乏師資的兒童主日學其他的老師相中。Oh~~No!!! 我哪裡有辦法？！小孩？他們完全不按牌理出牌的！我哪裡有辦法？！而且，如果臨時遇到家裡有事怎麼辦？這種種原由，最後...在我一個不小心，被司琴訓練給引誘...就踏進了兒童主日學。
就這樣，也在兒童主日學裡一年多了，有時候，其他老師關心問我：「妳是主教還是助教？教得怎麼樣。」我都說：「沒有啦！我...在混。」雖然我曾經帶過幾堂課，可是，我所花的心思相較於其他的老師而言，是微不足道的。孩子們很有禮貌，見到我會打招呼說：「櫻玲老師好！」其實，我自己是覺得慚愧的。我沒有做什麼，我也很怕擔重擔，做事情。
從三月底開始，有十二週成人主日學，在兒童主日學老師的呼喚中，師資培訓終於出爐了。開始時，我真的很怕去上。我怕上了之後，別人就以為我的功力大增（我其實還是很怕孩子的），我怕上了之後，就此要身負重任。怕歸怕，和姐姐商談之後，姐姐還是認為我可以上，於是就去上了。
兩堂課下來，有許多令我感動的！...第一堂課我來不及寫下來，打算從昨天所上的課開始寫。真覺得：可以和這群老師，一群愛主愛人的優秀老師一起...看他們在服事中所立下的榜樣，不禁讚嘆：哲人不遠，典型就在身邊，讚美主！
上完課後，校長遇到我，對我說：「馬姐上得真好！真該多排她幾堂課。」我一邊點頭同意校長的說法，另一邊，心裡也不禁要笑：「校長，妳實在太可愛了！！就會欣賞別人、稱讚別人，完全沒有想到自己。」心裡很想告訴校長：「校長，您上次上的也好棒耶！！您可別謙虛，也要多排幾堂喔！！」^_^
數羊數久了，有時候會被兒童主日學裡的詩歌吸引，就留著唱完詩歌再走。有時候，唱完了詩歌，看到準備講故事的老師....又捨不得走了！因為，我們的老師可不是只有講故事，他們簡直是在演故事！精采極了！更厲害的是，有時候看到排班服事臨時出了狀況，還有幾位身經百戰的老師，馬上可以生出故事來...讓全場數十個大小孩子都聽到入了神，全部安安靜靜的盯著老師。那功力真是叫我驚訝！
數羊數久了，當然就被極缺乏師資的兒童主日學其他的老師相中。Oh~~No!!! 我哪裡有辦法？！小孩？他們完全不按牌理出牌的！我哪裡有辦法？！而且，如果臨時遇到家裡有事怎麼辦？這種種原由，最後...在我一個不小心，被司琴訓練給引誘...就踏進了兒童主日學。
就這樣，也在兒童主日學裡一年多了，有時候，其他老師關心問我：「妳是主教還是助教？教得怎麼樣。」我都說：「沒有啦！我...在混。」雖然我曾經帶過幾堂課，可是，我所花的心思相較於其他的老師而言，是微不足道的。孩子們很有禮貌，見到我會打招呼說：「櫻玲老師好！」其實，我自己是覺得慚愧的。我沒有做什麼，我也很怕擔重擔，做事情。
從三月底開始，有十二週成人主日學，在兒童主日學老師的呼喚中，師資培訓終於出爐了。開始時，我真的很怕去上。我怕上了之後，別人就以為我的功力大增（我其實還是很怕孩子的），我怕上了之後，就此要身負重任。怕歸怕，和姐姐商談之後，姐姐還是認為我可以上，於是就去上了。
兩堂課下來，有許多令我感動的！...第一堂課我來不及寫下來，打算從昨天所上的課開始寫。真覺得：可以和這群老師，一群愛主愛人的優秀老師一起...看他們在服事中所立下的榜樣，不禁讚嘆：哲人不遠，典型就在身邊，讚美主！
上完課後，校長遇到我，對我說：「馬姐上得真好！真該多排她幾堂課。」我一邊點頭同意校長的說法，另一邊，心裡也不禁要笑：「校長，妳實在太可愛了！！就會欣賞別人、稱讚別人，完全沒有想到自己。」心裡很想告訴校長：「校長，您上次上的也好棒耶！！您可別謙虛，也要多排幾堂喔！！」^_^
2008年4月13日 星期日
對 焦
從3/22那天聽完了牧師的講道錄音之後，我重新立志要好好地讀聖經。雖然我這一年來絕大多數的日子裡都有讀聖經，但經歷了這一段日子的洗禮，也才知道，許許多多的日子裡，我並沒有將聖經讀到生命裡。
轉折的那一天，就在3/23日早晨，當我向上帝說：「對不起，我錯了。我太驕傲了，以為自己讀經就夠了，可以不用聽講道了。...」那天，有個聲音問我：「如果，今天妳聽的道，全都是妳聽過的，妳會知錯認錯嗎？」......我被問到啞口無言，因為...答案是：「我不會知錯，更不會認錯」而我不敢講。
3/24日早晨，當要預備要讀聖經之前，心裡的聲音又問了我一個問題：「妳是不是真的愛主的話？妳是不是真的要主的話？...妳願意為主的話付上什麼代價？」這問題好難！我很冠冕堂皇地說：「主，祢的話就是聖旨，我唯有順命服從，我哪裡有資格去計算代價！」說真的，對於我所願意付的代價，我實在難以啟齒。我會希望什麼代價都不用付，主的話語，聽聽就好了！
3/25日早晨，問我的問題是：「妳預備好要聽上帝說話了嗎？」啊？...我前一晚沒有將聖經與筆記本預備好在靈修的桌上。然而，沒有預備好的不止聖經與筆記本，我的心也沒有預備好！我要預備一顆專注的心，只見耶穌不見一人，不是想家務、想工作、想別人。我還要預備一顆順服的心，要降服於上帝話語的意志。上帝的聲音是微小的，我沒有預備好，就聽不到上帝說話。
3/26日早晨，問我的問題同樣是：「妳預備好要聽上帝說話了嗎？」我口頭上說預備好要聆聽了，實際並沒有。我已經知道那天要讀約書亞為以色列人分地的經文了。我心裡覺得這段經文無聊無用。我在讀的是聖經，這不是一本生命建議書，這是上帝的聖旨。而我卻那樣地藐視......
3/27日早晨，我得到的啟示是：「主的能力是浩大的！不要只挑簡單的事做，那不能經歷主的能力。」「約書亞如何對待那31個王，妳也要如此行！」那一天...我以為我預備好要讀聖經了，讀著讀著，我又想到了某個令我頭痛的人...
3/28日早晨，為著做ISO假文件的事認罪，上帝給我好多話。祂應許我：「遮掩自己罪過的，必不亨通；承認離棄罪過的，必蒙憐恤。」（箴言28:13）
3/29日早晨，面對ISO的壓力，問我的問題是：「不做假文件，很難，對不對？」「對！」「妳能不能堅持得住？」....我咬著牙，硬著頭皮說：「我能！」
3/30日早晨--那天沒有太令我難回答的問題--
3/31日早晨，問我的問題是：「聖經是為什麼寫的？」給我的答案是：提摩太後書3:16，但要將所有的答案都加上“我”。答案是：「聖經都是上帝所默示的，於教訓我、督責我、使我歸正，教導我學義，都是有益的。」那天，我正想著所讀的經文適合給某某人...但上帝說那是在教訓「我」，祂沒准我拿去教訓人。
4/1日早晨，問我的問題是：「妳準備好什麼要來讀上帝的話？」...那天，我準備了恭敬的心，高舉的手來讀上帝的話。「什麼是恭敬的心？」用心傾聽，將上帝的話藏在心裡，並且定意要順服，心裡沒有對人的論斷。「高舉的手做什麼？」表示願意降服，並要恭敬領受上帝所賜的話語。---對於我而言，聖經太容易得著了！往往隨手拿來翻，沒有恭敬的心。當然，平常翻翻聖經是一件很好的事，然而，若靈修時也像平常那樣隨興地翻翻，我想，那就不叫靈修了。
連著一天又一天，每天都有新的問題（即使不是新的問題，也會有新的答案）。每天讀聖經之前，都花了好多時間先回答這些問題。終於，我明白了：很多時候，我讀聖經沒有感動、沒有收獲，是因為很多時候，我根本沒有預備好！沒有把焦點對好！可是，已經對了十天的焦了，我不禁要問自己：「為什麼我每天都要花那麼多時間來預備到好？這不是應該隨時預備好的嗎？」（我一天靈修大約一個半小時左右，卻有一半以上的時間在對付上述各個問題，如果對付問題的時間可以少些，我可以做更多事的！）
原來，我對主的焦點那麼容易模糊了...每一天，主用這些問題來問我，幫助我重新聚焦。當焦點對好之後，所讀到的經文就不一樣！
4/12昨天早晨，我對主說：「主，我一點都不想要聽祢的教訓。」今天，問我的問題是：「即使挨罵也沒關係？」聖經有許多安慰人的話語，然而，讀聖經也會挨罵的。我告訴主：「挨罵會難過的！哪裡會沒有關係呢？！」今天，主告訴我：「智慧子聽父親的教訓，褻慢人不聽責備。」（箴言13:1）當我願意聽祂教訓時，我是祂的子，祂是我的父；若我不聽責備，我就是與祂毫無關係的褻慢人。
感謝主！這些日子以來，每一天給我新鮮的話語！^_^
轉折的那一天，就在3/23日早晨，當我向上帝說：「對不起，我錯了。我太驕傲了，以為自己讀經就夠了，可以不用聽講道了。...」那天，有個聲音問我：「如果，今天妳聽的道，全都是妳聽過的，妳會知錯認錯嗎？」......我被問到啞口無言，因為...答案是：「我不會知錯，更不會認錯」而我不敢講。
3/24日早晨，當要預備要讀聖經之前，心裡的聲音又問了我一個問題：「妳是不是真的愛主的話？妳是不是真的要主的話？...妳願意為主的話付上什麼代價？」這問題好難！我很冠冕堂皇地說：「主，祢的話就是聖旨，我唯有順命服從，我哪裡有資格去計算代價！」說真的，對於我所願意付的代價，我實在難以啟齒。我會希望什麼代價都不用付，主的話語，聽聽就好了！
3/25日早晨，問我的問題是：「妳預備好要聽上帝說話了嗎？」啊？...我前一晚沒有將聖經與筆記本預備好在靈修的桌上。然而，沒有預備好的不止聖經與筆記本，我的心也沒有預備好！我要預備一顆專注的心，只見耶穌不見一人，不是想家務、想工作、想別人。我還要預備一顆順服的心，要降服於上帝話語的意志。上帝的聲音是微小的，我沒有預備好，就聽不到上帝說話。
3/26日早晨，問我的問題同樣是：「妳預備好要聽上帝說話了嗎？」我口頭上說預備好要聆聽了，實際並沒有。我已經知道那天要讀約書亞為以色列人分地的經文了。我心裡覺得這段經文無聊無用。我在讀的是聖經，這不是一本生命建議書，這是上帝的聖旨。而我卻那樣地藐視......
3/27日早晨，我得到的啟示是：「主的能力是浩大的！不要只挑簡單的事做，那不能經歷主的能力。」「約書亞如何對待那31個王，妳也要如此行！」那一天...我以為我預備好要讀聖經了，讀著讀著，我又想到了某個令我頭痛的人...
3/28日早晨，為著做ISO假文件的事認罪，上帝給我好多話。祂應許我：「遮掩自己罪過的，必不亨通；承認離棄罪過的，必蒙憐恤。」（箴言28:13）
3/29日早晨，面對ISO的壓力，問我的問題是：「不做假文件，很難，對不對？」「對！」「妳能不能堅持得住？」....我咬著牙，硬著頭皮說：「我能！」
3/30日早晨--那天沒有太令我難回答的問題--
3/31日早晨，問我的問題是：「聖經是為什麼寫的？」給我的答案是：提摩太後書3:16，但要將所有的答案都加上“我”。答案是：「聖經都是上帝所默示的，於教訓我、督責我、使我歸正，教導我學義，都是有益的。」那天，我正想著所讀的經文適合給某某人...但上帝說那是在教訓「我」，祂沒准我拿去教訓人。
4/1日早晨，問我的問題是：「妳準備好什麼要來讀上帝的話？」...那天，我準備了恭敬的心，高舉的手來讀上帝的話。「什麼是恭敬的心？」用心傾聽，將上帝的話藏在心裡，並且定意要順服，心裡沒有對人的論斷。「高舉的手做什麼？」表示願意降服，並要恭敬領受上帝所賜的話語。---對於我而言，聖經太容易得著了！往往隨手拿來翻，沒有恭敬的心。當然，平常翻翻聖經是一件很好的事，然而，若靈修時也像平常那樣隨興地翻翻，我想，那就不叫靈修了。
連著一天又一天，每天都有新的問題（即使不是新的問題，也會有新的答案）。每天讀聖經之前，都花了好多時間先回答這些問題。終於，我明白了：很多時候，我讀聖經沒有感動、沒有收獲，是因為很多時候，我根本沒有預備好！沒有把焦點對好！可是，已經對了十天的焦了，我不禁要問自己：「為什麼我每天都要花那麼多時間來預備到好？這不是應該隨時預備好的嗎？」（我一天靈修大約一個半小時左右，卻有一半以上的時間在對付上述各個問題，如果對付問題的時間可以少些，我可以做更多事的！）
原來，我對主的焦點那麼容易模糊了...每一天，主用這些問題來問我，幫助我重新聚焦。當焦點對好之後，所讀到的經文就不一樣！
4/12昨天早晨，我對主說：「主，我一點都不想要聽祢的教訓。」今天，問我的問題是：「即使挨罵也沒關係？」聖經有許多安慰人的話語，然而，讀聖經也會挨罵的。我告訴主：「挨罵會難過的！哪裡會沒有關係呢？！」今天，主告訴我：「智慧子聽父親的教訓，褻慢人不聽責備。」（箴言13:1）當我願意聽祂教訓時，我是祂的子，祂是我的父；若我不聽責備，我就是與祂毫無關係的褻慢人。
感謝主！這些日子以來，每一天給我新鮮的話語！^_^
2008年4月10日 星期四
迦勒的養生之道
今天中午，和姐姐聊了許多。我們談到了一位友人，她覺得近來常生病，於是問上帝：「為什麼沒有給好的身體來服事祂？」然而，當姐姐問她運動飲食方面可以留意的事項時，那位友人低頭了。是不是有些時候，我們也一樣，忽略了一些該留意的事，然後不明白上帝為什麼沒有祝福？
隨著歲月的流逝，六年級頭段班的我開始往中壯年前進的同時，也發現體力往下坡走（體重還曾一度向上攀行呢！還好發現得早，扼止了）。這時候，我最最最羨慕的，莫過於聖經裡的一個小人物：迦勒。
迦勒是誰呢？他是與約書亞同時進迦南地的十二探子之一，他對上帝很有信心，40歲時，他初進入迦南地窺探，到了45年後，他85歲時，他說了一句令我羨慕至今的話。他說：「看哪，現今我八十五歲了，我還是強壯，像摩西打發我去的那天一樣！無論是爭戰，是出入，我 的 力 量 那 時 如 何 ， 現 在 還 是 如 何 ！ 」（約書亞記14:10-11）
聖經裡面沒有記載迦勒的養生之道（呵~~看到這裡，希望看倌們沒有想打我的衝動）。但我相信，至少，他不會過一個揮霍無度的生活，為了得著上帝的應許，他定然小心留意自己的飲食，保養顧惜自己的身體。
若是主願意，留我到85歲...我盼望到時候，我也可以說出像迦勒的話：「我的力量那時如何，現在還是如何！」所以...今晚要開始早睡了！不能再超過11點才就寢了。
隨著歲月的流逝，六年級頭段班的我開始往中壯年前進的同時，也發現體力往下坡走（體重還曾一度向上攀行呢！還好發現得早，扼止了）。這時候，我最最最羨慕的，莫過於聖經裡的一個小人物：迦勒。
迦勒是誰呢？他是與約書亞同時進迦南地的十二探子之一，他對上帝很有信心，40歲時，他初進入迦南地窺探，到了45年後，他85歲時，他說了一句令我羨慕至今的話。他說：「看哪，現今我八十五歲了，我還是強壯，像摩西打發我去的那天一樣！無論是爭戰，是出入，我 的 力 量 那 時 如 何 ， 現 在 還 是 如 何 ！ 」（約書亞記14:10-11）
聖經裡面沒有記載迦勒的養生之道（呵~~看到這裡，希望看倌們沒有想打我的衝動）。但我相信，至少，他不會過一個揮霍無度的生活，為了得著上帝的應許，他定然小心留意自己的飲食，保養顧惜自己的身體。
若是主願意，留我到85歲...我盼望到時候，我也可以說出像迦勒的話：「我的力量那時如何，現在還是如何！」所以...今晚要開始早睡了！不能再超過11點才就寢了。
五色鳥的呼喚
今早因著睡眠不足，精神不繼，帶著疲憊來上班。這幾天都太晚睡了，也是咎由自取，與人無尤。話雖如此，上帝仍有無限的恩典。當我一到公司，停好摩托車，脫下安全帽。立刻聽到一陣一陣「幗~~幗~~~幗~~~」聲音從哪兒來呢？我找不到她
久違了！五色鳥的呼喚~~在我的心裡回想起許多甜蜜的回憶。 五色鳥的呼喚~~為我加添了精神與體力，上班去！^_^
2008年4月9日 星期三
ISO 稽核-part three（完結）
今天終於到了ISO稽核日了！這段日子以來，我不斷向經理聲明：「我不做假文件！」也向周圍同事說：「不屬實的文件，我不簽名！」並且陸續把原本做假的文件交給正主兒，請他們自己做，我不再做了。任憑經理或好言勸說、或大聲施壓，咬著牙就是不肯低頭。做的文件，不管是多麼難看，都一定是真的！
這段期間，我妥協的部份，就是沒有銷毀已經完成的假文件。
沒有想到，面對破綻百出的真文件，全然不誨言地表明公司並不重視ISO精神的舉止，退縮的反而是ISO稽核的人員。看到許多的問題，最後是高高舉起，輕輕放下，將大缺點化為小缺失，小缺失化為建議事項，讓我們通過這次的稽核。
ISO是可以不做假文件的！經過這一次，我更有信心了！誠實做ISO絕對是行得通的！^_^
晚上吃飯時，將這件事告訴媽媽。媽媽為我所堅持的誠實豎起了大姆指 ^_^
感謝主！在這過程中用許多話語堅固我。感謝弟兄姐妹在這過程中為我代禱與給我的鼓勵。
《後記》
中午，我剛被稽核結束，走到辦公室外休息時，心裡冒出了雜音：「妳這麼做要辛苦一整年耶！」這句話的弦外之音引誘著我：「妳看其他同事，都不過辛苦這幾天，做做假文件一下子就過去了...妳真的要這麼做嗎？」這陣子做真文件...真的不容易！每一個文件、每一個數據都要查証過...確實很辛苦！
雖然我知道這樣辛苦的回報是大的：我對開發的產品有更深入、肯定的瞭解，因為沒有假的數據在我的腦海裡混淆視聽、混淆我的判斷。然而，我默然無語...沒有回覆這個問題...誠實的代價就是「辛苦一整年」...對我而言，這代價好大！
只是，我沒有別條路可走，再大的代價也只有付了！因為耶穌說：「神是個靈。所以拜祂的，必須用心靈和誠實拜祂。」（約翰福音4:24）沒有誠實，就沒有敬拜。失去了敬拜，就失去了基督徒生活的中心，更失去了與上帝的連結。主啊，求祢幫助我，直到誠實成為我的品格。阿們！
這段期間，我妥協的部份，就是沒有銷毀已經完成的假文件。
沒有想到，面對破綻百出的真文件，全然不誨言地表明公司並不重視ISO精神的舉止，退縮的反而是ISO稽核的人員。看到許多的問題，最後是高高舉起，輕輕放下，將大缺點化為小缺失，小缺失化為建議事項，讓我們通過這次的稽核。
ISO是可以不做假文件的！經過這一次，我更有信心了！誠實做ISO絕對是行得通的！^_^
晚上吃飯時，將這件事告訴媽媽。媽媽為我所堅持的誠實豎起了大姆指 ^_^
感謝主！在這過程中用許多話語堅固我。感謝弟兄姐妹在這過程中為我代禱與給我的鼓勵。
《後記》
中午，我剛被稽核結束，走到辦公室外休息時，心裡冒出了雜音：「妳這麼做要辛苦一整年耶！」這句話的弦外之音引誘著我：「妳看其他同事，都不過辛苦這幾天，做做假文件一下子就過去了...妳真的要這麼做嗎？」這陣子做真文件...真的不容易！每一個文件、每一個數據都要查証過...確實很辛苦！
雖然我知道這樣辛苦的回報是大的：我對開發的產品有更深入、肯定的瞭解，因為沒有假的數據在我的腦海裡混淆視聽、混淆我的判斷。然而，我默然無語...沒有回覆這個問題...誠實的代價就是「辛苦一整年」...對我而言，這代價好大！
只是，我沒有別條路可走，再大的代價也只有付了！因為耶穌說：「神是個靈。所以拜祂的，必須用心靈和誠實拜祂。」（約翰福音4:24）沒有誠實，就沒有敬拜。失去了敬拜，就失去了基督徒生活的中心，更失去了與上帝的連結。主啊，求祢幫助我，直到誠實成為我的品格。阿們！
2008年4月7日 星期一
無可取代的主日崇拜
許多沒有信耶穌的人對信耶穌者的一個印象，大概就是星期天要去做禮拜吧！曾經有人問我：「是不是信耶穌，星期天就一定要去做禮拜？」言下之意，似乎對於耶穌有許多的害怕，害怕信了，星期天就會被剝奪了。
對我而言，星期天去教會做禮拜是一件極享受的事情！從一進門看到熟悉的面孔、親切的笑容；到進入會場，那簡單而敬肅的佈置；在會前的安靜中，好像可以把所有記掛的事、所有的壓力都先放下來；接下來，常會有人讀一段聖經，那時候，會感覺到好像上帝在和我說話。然後，到了唱詩歌的敬拜時光～這是我絕對不會錯過的最愛！現場Life的伴奏，全體會眾齊聲唱和...一個星期的信仰生活到這個時候達到了最高潮！
詩歌後，有牧者或傳道者講道。在北門聖教會，講台的信息是豐富的，經文的講解是精闢的，傳講的內容是生活化，深入淺出的！透過聽道，我或得著生活智慧、或得著心靈的安慰、或得著上帝的應許、或得著督促與教訓。聽完精采的講道信息後，有會友之間彼此的祝福，然後，由牧者為大家祝福。從這樣的聚會中，得著滿滿的祝福，得著新的智慧與力量，開始全新一週的奮鬥。這就是我心目中無可取代的主日崇拜！
然而，有一段時間，因為在兒童主日學的服事，使我不能夠參加主日崇拜。那時候，我以為自己在家裡，每天有靈修、有讀經、有心得；每天有彈琴歌唱讚美上帝，這樣就夠了。直到有一天，我聽到講道錄音，才知道自己實在太無知！就算再給我讀五十年聖經，我都讀不到像牧者所說得那麼深刻精闢！就算再給我練上三年五載的琴，我也無法彈唱如敬拜團、全體會眾所帶出來的那麼飽滿的敬拜水流。一個人，真的很有限！
剛信主不久，帶我信主的姐姐曾經告訴我：參加主日崇拜的目的，不是聽講道，而是敬拜上帝，與眾弟兄姐妹一起敬拜上帝。因此，我可以不管講道是不是聽得順耳、不管講道的內容如何，不管招待有沒有對我笑，傳道同工有沒有和我打招呼....重點在於敬拜上帝。後來，信主的日子久了，知道「敬拜」不是星期天早上在教會裡的事，「敬拜」是一種生活態度。每天所做的每一件事，做到合上帝的心意，就是對上帝的敬拜。姐姐告訴我，主日崇拜，就是一週敬拜生活的最高潮！
今天，當我再次思想主日崇拜對我的意義時，發覺：我是害怕孤獨的！特別在台灣，一個基督徒比例勉強算是4%的地方。每個主日，看到許多熟悉的弟兄姐妹一起來敬拜上帝，讓我覺得...在這條信仰的路上，我並不孤獨！好像以利亞，大有能力的先知，當他在低谷時，知道和他一樣不向巴力屈膝的人有七千人後，他就有力氣再走下去。感謝主！在這條信仰的路上，給了我許多好友，隨時激勵我向著標竿直跑，直到得著獎賞。
《後記》今天下午，我的同窗好友邀請我寫一篇文章。讓我寫「如何在主日享受」我不太明白地問：「大家不是都已經很享受了嗎？」她告訴我：「可是，很多人可能也會覺得在家靈修，就可以過的得勝生活。忘記，主日來教會聽講道、交通。」我這才明白她的用意。很開心，藉著同學的邀請，讓我有機會回味這些年來主日崇拜所帶給我的美好滋味！這當中，還有數不盡的點點滴滴在心頭呢！
如果可以，千萬不要錯過主日崇拜；如果可以，越早進入會場，越早預備心，就越能享受；如果還不可以參加，求主賜下這恩典；如果還不能享受，求主聖靈來幫助。每一位因著服事，犧牲自己的享受，讓多數人能夠享受主日崇拜的弟兄姐妹...謝謝您！願主親自記念，親自賞賜您。阿們！
對我而言，星期天去教會做禮拜是一件極享受的事情！從一進門看到熟悉的面孔、親切的笑容；到進入會場，那簡單而敬肅的佈置；在會前的安靜中，好像可以把所有記掛的事、所有的壓力都先放下來；接下來，常會有人讀一段聖經，那時候，會感覺到好像上帝在和我說話。然後，到了唱詩歌的敬拜時光～這是我絕對不會錯過的最愛！現場Life的伴奏，全體會眾齊聲唱和...一個星期的信仰生活到這個時候達到了最高潮！
詩歌後，有牧者或傳道者講道。在北門聖教會，講台的信息是豐富的，經文的講解是精闢的，傳講的內容是生活化，深入淺出的！透過聽道，我或得著生活智慧、或得著心靈的安慰、或得著上帝的應許、或得著督促與教訓。聽完精采的講道信息後，有會友之間彼此的祝福，然後，由牧者為大家祝福。從這樣的聚會中，得著滿滿的祝福，得著新的智慧與力量，開始全新一週的奮鬥。這就是我心目中無可取代的主日崇拜！
然而，有一段時間，因為在兒童主日學的服事，使我不能夠參加主日崇拜。那時候，我以為自己在家裡，每天有靈修、有讀經、有心得；每天有彈琴歌唱讚美上帝，這樣就夠了。直到有一天，我聽到講道錄音，才知道自己實在太無知！就算再給我讀五十年聖經，我都讀不到像牧者所說得那麼深刻精闢！就算再給我練上三年五載的琴，我也無法彈唱如敬拜團、全體會眾所帶出來的那麼飽滿的敬拜水流。一個人，真的很有限！
剛信主不久，帶我信主的姐姐曾經告訴我：參加主日崇拜的目的，不是聽講道，而是敬拜上帝，與眾弟兄姐妹一起敬拜上帝。因此，我可以不管講道是不是聽得順耳、不管講道的內容如何，不管招待有沒有對我笑，傳道同工有沒有和我打招呼....重點在於敬拜上帝。後來，信主的日子久了，知道「敬拜」不是星期天早上在教會裡的事，「敬拜」是一種生活態度。每天所做的每一件事，做到合上帝的心意，就是對上帝的敬拜。姐姐告訴我，主日崇拜，就是一週敬拜生活的最高潮！
今天，當我再次思想主日崇拜對我的意義時，發覺：我是害怕孤獨的！特別在台灣，一個基督徒比例勉強算是4%的地方。每個主日，看到許多熟悉的弟兄姐妹一起來敬拜上帝，讓我覺得...在這條信仰的路上，我並不孤獨！好像以利亞，大有能力的先知，當他在低谷時，知道和他一樣不向巴力屈膝的人有七千人後，他就有力氣再走下去。感謝主！在這條信仰的路上，給了我許多好友，隨時激勵我向著標竿直跑，直到得著獎賞。
《後記》今天下午，我的同窗好友邀請我寫一篇文章。讓我寫「如何在主日享受」我不太明白地問：「大家不是都已經很享受了嗎？」她告訴我：「可是，很多人可能也會覺得在家靈修，就可以過的得勝生活。忘記，主日來教會聽講道、交通。」我這才明白她的用意。很開心，藉著同學的邀請，讓我有機會回味這些年來主日崇拜所帶給我的美好滋味！這當中，還有數不盡的點點滴滴在心頭呢！
如果可以，千萬不要錯過主日崇拜；如果可以，越早進入會場，越早預備心，就越能享受；如果還不可以參加，求主賜下這恩典；如果還不能享受，求主聖靈來幫助。每一位因著服事，犧牲自己的享受，讓多數人能夠享受主日崇拜的弟兄姐妹...謝謝您！願主親自記念，親自賞賜您。阿們！
2008年4月6日 星期日
排 毒
昨天，不知道為什麼，醒來時就覺得渾身酸痛，全身沒力。不像是前天掃墓的後遺症，也不像是有感冒的症狀。整個人就是很沒精神，很想睡。直到傍晚，我按著計畫到健身房去走跑步機，流了汗、沖了熱水澡之後，身體才舒暢起來。
曾經看過一份報導，據說，馬拉松的選手是沒有罹患癌症的。原因在於，他們的長時間的運動，流出的大量汗水，而汗水正是最能夠排除身體毒素的工具。（另外兩個工具是：肝臟和排尿）
經過運動後的身體舒暢...我終於明白，因著上星期下了一個星期的雨，我難以採取合適的運動，以至於身體裡面累積了太多毒素，所以會有這樣不明原因的酸痛不適。
今天早晨，在讀聖經時，想到昨天心裡發出的一些怨言：我抱怨上帝給我一些得花錢的事做，卻沒讓公司給我調薪...又因著一些人在心裡嘀嘀咕咕了...當我把這些事情告訴天父上帝之後，忽然覺得，我的心好舒暢！原來，不是只有身體需要排毒，隱藏在心裡的毒素，更需要靠著每一天讀聖經、禱告，來排除的！
什麼是隱藏在心裡的毒素？煩惱、苦毒、嫉妒、怨恨......主耶穌，祢都知道。我心裡有什麼毒，祢都知道。我知道，這一切的毒素，唯有到祢面前，把這一切交給祢，讓祢的愛、祢的話、祢的光、祢的智慧、祢的安慰來幫助我，這些毒素才能夠排除。主，謝謝祢，因祢已經幫助了我。^_^
曾經看過一份報導，據說，馬拉松的選手是沒有罹患癌症的。原因在於，他們的長時間的運動，流出的大量汗水，而汗水正是最能夠排除身體毒素的工具。（另外兩個工具是：肝臟和排尿）
經過運動後的身體舒暢...我終於明白，因著上星期下了一個星期的雨，我難以採取合適的運動，以至於身體裡面累積了太多毒素，所以會有這樣不明原因的酸痛不適。
今天早晨，在讀聖經時，想到昨天心裡發出的一些怨言：我抱怨上帝給我一些得花錢的事做，卻沒讓公司給我調薪...又因著一些人在心裡嘀嘀咕咕了...當我把這些事情告訴天父上帝之後，忽然覺得，我的心好舒暢！原來，不是只有身體需要排毒，隱藏在心裡的毒素，更需要靠著每一天讀聖經、禱告，來排除的！
什麼是隱藏在心裡的毒素？煩惱、苦毒、嫉妒、怨恨......主耶穌，祢都知道。我心裡有什麼毒，祢都知道。我知道，這一切的毒素，唯有到祢面前，把這一切交給祢，讓祢的愛、祢的話、祢的光、祢的智慧、祢的安慰來幫助我，這些毒素才能夠排除。主，謝謝祢，因祢已經幫助了我。^_^
2008年4月3日 星期四
《靈修心得》045. 不留一手（Do not withhold good from...）
今日讀經：箴言3
默想經文：箴言3:27
在中國的歷史中，有不少好的技藝失傳。因為，師父教徒弟時，會留一手，以防不肖徒弟的悖逆，做師父能用那留下的一手教訓徒弟。當徒弟再教他的下一代時，也留了一手；徒孫教下一代時，再留一手...就這樣，很多技藝就失傳了。
主耶穌給了十二個門徒能夠趕鬼、醫病、使人復活、使痲瘋病人潔淨的權柄時，告訴他們：「白白的得來，也要白白的捨去。」（馬太福音10:8）這意味著，門徒去為人醫病時，是不可以收取醫藥費，不可以藉著這樣的能力自肥的！
白白得來的，要白白的捨去。那麼，不是白白得來的呢？那些下過苦功得來的、那些花下重金去學來的，也要白白地給出去嗎？
今天的箴言3:27說：「你手若有行善的力量，不可推辭，就當向那應得的人施行。」NIV版聖經說：“Do not withhold good from those who deserve it, when it is in your power to act.”按著英文字面翻譯：在你能力範圍裡，不要留下好的，不給那應得的人。
Do not withhold good from...不要留一手！ 行善的力量不單單是指著幫忙經濟上有困難的人。行善的力量，是指凡有缺乏，能去補足的力量。教導，也是其中之一。
上個星期五（3/28）晚上，我與姐姐在線上，我們談到了“留一手”。
姐姐說：「不一定是白白得來的，才要白白給出去。即使不是白白得來的，是下過苦功得來的，也要全部教出去！就算是花過錢得來的，也要全部教出去！要教人時也不可以保留！」
我說：「我下過苦功得來的，會很捨不得給出去。在工作上，我特別容易會想要留一手，不全部給。」（我對公司很沒有安全感，深怕全教出去之後，就要準備被公司裁員。）
姐姐說：「所以，妳不容易再創高峰；所以，妳不容易進步；所以，妳很難再有進步！」這句話真是一針見血！我在這家公司裡，真覺得是在原地踏步，沒有進步。
姐姐更進一步說：「杯子留了一點渣，再倒清水進去，都變成了污濁的。杯子留了一半的水，即使要添新的水，也只能裝半杯。這能進步嗎？如果只有free的東西才給人，這叫什麼愛？這叫做有條件的愛心！」
我會留下的，當然是自認為好的、寶貴的。一聽到自認為寶貴的被姐姐說是「渣」，心裡實在是難受。姐姐說得很直接：「有那種思想，不是渣，是什麼？」我無法反駁，因為知道姐姐所說的，句句在理！實在沒有我可以反駁的。我決定，即使在公司那樣沒有安全感的環境裡，我也不再留一手了。
昨天上班，有同事問我問題，我不留一手，開始經歷到久未經歷的突破與進步。今早讀經，箴言再次告訴我：Do not withhold good from...不要留一手！我知道，我將經歷更豐盛的祝福！^_^
Ps. 今天（4/4）複習了這陣子讀經所得，赫然看到了3/25那天讀的箴言說：「除去銀子的渣滓，就有銀子出來，銀匠能以作器皿。（箴言25：4）」，那天我讀到這裡時，曾禱告：「主，求祢為我除去渣滓，好叫我能成為祢手中製造器皿的材料。」今天才發現，主很快回應了這個禱告，藉著姐姐的話語，幫助我看到思想中的渣滓，並幫助我除去。感謝主！！^_^
默想經文：箴言3:27
在中國的歷史中，有不少好的技藝失傳。因為，師父教徒弟時，會留一手，以防不肖徒弟的悖逆，做師父能用那留下的一手教訓徒弟。當徒弟再教他的下一代時，也留了一手；徒孫教下一代時，再留一手...就這樣，很多技藝就失傳了。
主耶穌給了十二個門徒能夠趕鬼、醫病、使人復活、使痲瘋病人潔淨的權柄時，告訴他們：「白白的得來，也要白白的捨去。」（馬太福音10:8）這意味著，門徒去為人醫病時，是不可以收取醫藥費，不可以藉著這樣的能力自肥的！
白白得來的，要白白的捨去。那麼，不是白白得來的呢？那些下過苦功得來的、那些花下重金去學來的，也要白白地給出去嗎？
今天的箴言3:27說：「你手若有行善的力量，不可推辭，就當向那應得的人施行。」NIV版聖經說：“Do not withhold good from those who deserve it, when it is in your power to act.”按著英文字面翻譯：在你能力範圍裡，不要留下好的，不給那應得的人。
Do not withhold good from...不要留一手！ 行善的力量不單單是指著幫忙經濟上有困難的人。行善的力量，是指凡有缺乏，能去補足的力量。教導，也是其中之一。
上個星期五（3/28）晚上，我與姐姐在線上，我們談到了“留一手”。
姐姐說：「不一定是白白得來的，才要白白給出去。即使不是白白得來的，是下過苦功得來的，也要全部教出去！就算是花過錢得來的，也要全部教出去！要教人時也不可以保留！」
我說：「我下過苦功得來的，會很捨不得給出去。在工作上，我特別容易會想要留一手，不全部給。」（我對公司很沒有安全感，深怕全教出去之後，就要準備被公司裁員。）
姐姐說：「所以，妳不容易再創高峰；所以，妳不容易進步；所以，妳很難再有進步！」這句話真是一針見血！我在這家公司裡，真覺得是在原地踏步，沒有進步。
姐姐更進一步說：「杯子留了一點渣，再倒清水進去，都變成了污濁的。杯子留了一半的水，即使要添新的水，也只能裝半杯。這能進步嗎？如果只有free的東西才給人，這叫什麼愛？這叫做有條件的愛心！」
我會留下的，當然是自認為好的、寶貴的。一聽到自認為寶貴的被姐姐說是「渣」，心裡實在是難受。姐姐說得很直接：「有那種思想，不是渣，是什麼？」我無法反駁，因為知道姐姐所說的，句句在理！實在沒有我可以反駁的。我決定，即使在公司那樣沒有安全感的環境裡，我也不再留一手了。
昨天上班，有同事問我問題，我不留一手，開始經歷到久未經歷的突破與進步。今早讀經，箴言再次告訴我：Do not withhold good from...不要留一手！我知道，我將經歷更豐盛的祝福！^_^
Ps. 今天（4/4）複習了這陣子讀經所得，赫然看到了3/25那天讀的箴言說：「除去銀子的渣滓，就有銀子出來，銀匠能以作器皿。（箴言25：4）」，那天我讀到這裡時，曾禱告：「主，求祢為我除去渣滓，好叫我能成為祢手中製造器皿的材料。」今天才發現，主很快回應了這個禱告，藉著姐姐的話語，幫助我看到思想中的渣滓，並幫助我除去。感謝主！！^_^
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